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古诗三首12第一课时第二课时语文五年级上册

自由读三首古诗,做到读准字音,读通诗句。第一课时

熏香乃父nǎixūn学认字

请结合注释理解三首诗的题目,说说你从题目中了解到了哪些信息,还有什么疑问。

《示儿》题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。题目点明了诗歌的写作地点。题目点明了诗歌的写作时间。《题临安邸》《己亥杂诗》

示儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

陆游南宋诗人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。一生坚持抗金,在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。作者简介

示儿[宋]陆游死去/元知/万事空,但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日,家祭/无忘/告乃翁。朗读七言古诗时,一般每句的节奏划分是二/二/三。根据下面的提示,朗读古诗。

一起解诗题给儿子看示儿这首诗是诗人给儿子的遗嘱。

死去元知万事空,诗意:本来就知道死去之后就什么都没有了。同“原”,本来。倒装句一切事情一起解诗意

不见九州同。诗人临终前放不下的究竟是什么事?为何而悲?悲但

背景资料北宋灭亡北宋宣和六年(1124)十月,金太宗下诏侵宋。同年十二月,徽宗向南逃窜。同月下旬,徽宗禅位给太子赵桓,是为钦宗。靖康元年(1126),金军占领开封城;靖康二年(1127),金俘获徽宗、钦宗。三月下旬,金军先后两次将皇室直系宗族及后、妃等四百七十多人全部押送回金,北宋灭亡。

只,只是奋斗一生,仍不见国家统一国家统一诗意:只是悲伤没能(亲眼)看见祖国统一。但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。联系前两句思考:诗人明明知道死后万事皆空,还要让儿子把祖国统一的消息告诉他,这不是前后矛盾吗?诗人虽然知道人死后,这世间的一切都与他无关了,但还是希望祖国能早日统一。诗人虽然沉痛,但并未绝望。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。宋朝的军队平定北方淮河以北被金人侵占的地区。祭祀家中先人不要你们的父亲“北定”点出作者对定能收复失地的信心。诗意:当大宋军队收复中原失地的那一天,你们举行家祭时不要忘了告诉我!

陆游的诗句:53岁写的《关山月》:遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。62岁写的《书愤》:早岁那知世事艰,中原北望气如山。

67岁写的《十一月四日风雨大作》:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。68岁写的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

再次有感情地朗读这首诗,体会作者强烈的爱国之情。提示:边读边想象作者写这首诗时的状态、神情、心理活动,理解他对祖国深沉、热烈、真挚的爱,以及他对收复失地、平定中原的殷切期望。

尝试借助关键词背诵古诗。空悲北定家祭

《题临安邸》的作者林升和陆游生活在同一朝代,下面我们来学《题临安邸》。

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。////////

林升字云友,又名梦屏,号平山居士,南宋诗人,擅长诗文。作者简介

旅店题临安邸题写题写在临安旅店里的诗。南宋京城一起解诗题

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?诗意:远处青山叠翠,近处楼台重重,西湖的歌舞何时才会停止?停止一起解诗意

背景资料南宋偏安建炎元年(1127)五月,赵构即帝位于应天府,重建宋王朝,史称南宋。……经历了“富平之战”,金虽战胜但金军主力留驻西北,南宋得以立足江南。(绍兴十一年,1141)宋金订立绍兴和议,岳飞被杀害后,秦桧独相擅权终生,迫害抗金派,任用奸佞,贿赂公行。秦桧死后高宗仍实行降金求和国策。

西湖歌舞几时休?达官贵人在这里不是商讨恢复中原的大计,而是天天寻欢作乐,因此作者愤怒质问。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。北宋京城简直诗意:暖洋洋的香风陶醉了享乐的游人们,简直是把杭州当作昔日的汴京!

北宋天禧五年(1021)初,开封(汴州)城内约有百万人口,是当时世界上最大的城市。北宋末年京城商业繁华,……许多街道商店清晨五更便开始营业,直至半夜方歇,而一些饮食店甚至通宵营业。北宋时期的汴州

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。返回

思考:南宋权贵们为什么把杭州当作汴州?作者对达官贵人“直把杭州作汴州”的现实持什么态度?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。一语双关。①自然界的春风。②社会上颓废之风。达官显贵醉生梦死纸醉金迷

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。气愤担忧

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?着急、担忧、愤怒

再次朗读诗歌,你读出了作者怎样的情感?读出了作者浓浓的爱国之情和对当朝者的讽刺。

尝试借助关键词背诵古诗。山歌舞熏直

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