部编版八年级语文上册第三单元第13课《唐诗五首》测试题（含答案） .pdf

部编版八年级语文上册第三单元第13课《唐诗五首》测试题

（含答案）

一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）

1.下列加下划线字注音全部正确的一项是（）

A.东星(gao)千载（zdi）蕤然（ydn）鹦鹉洲(ying)

B.落陛(hui)萋萋⑶）属国(shu)荆门外(ji)

C.犊（du）日蓦（mu）萧关(xiao)带畲归(qing)

D.采薇(wei)征蓬(peng)崔景页（hao）没马蹄(mo)

2.下列句中加下划线词解释正确的一项是（）

A.仍怜故乡水（可怜）芳草萋萋鹦鹉洲（茂盛的样子）

B.徙倚欲何依（徘徊）白云千载空悠悠（飘飘荡荡的样子）

C.江入大荒流（辽阔的荒漠）几处早莺争暖树（向阳的树）

D.单车欲问边（慰问）晴川历历汉阳树（河流）

3.下面诗句中运用典故的是（)

A.萧关逢候骑B,长歌怀采薇C,月下飞天镜D,属国过居延

.下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是（）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云

脚低垂，与湖面相接。

B,颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放、草木

繁茂的景象。

C,尾联用“最爱”一词直抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。

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D,全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明,

清新自然。

5,下列表述准确的一项是（）

A.《野望》写的是山野春景，全诗流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的

情怀.

B.《黄鹤楼》这首诗前抒情，后写景，一气贯注，浑然天成.

C,《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生

意盎然，恰到好处.

D,“山随平野尽，形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山

逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野.一个“尽字，化静为动，将群山与平野

的位置逐渐变换、推移的情景真切地表现出来.

6,对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（）

A,“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面，

给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背，

写出了大江的气势

B,颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔,

天空的高远，艺术效果十分强烈

C,“怜故乡水的原是诗人，却说故乡之水怀着深情厚意，万里送行舟，恋恋不舍地

一路送我远行，巧妙的构思越发显出自己的思乡深情，真所谓言有尽而情无穷

D,这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，容量

丰富，描绘出长江中下游一带数千里的山