小学体育与健康1年级 1.15 比赛：森林寻宝 大单元课时教案 .pdf

KDL体育与健康课时计划

比赛：森林寻单元

主题1.15年级一年级班级1.4人数37

宝课次

1.运动技能：在不同物体或器械上中体会静态平衡，感受用肌肉的控制带刃停静态身体平衡。

学习

2.健康行为：积极参与发展静态平衡的各种游戏和比赛，提高平衡能力和云泛全意。

目标

3.体育品德：正确对待比赛胜负，获得自信，能胜任运动角色，积极参与E日体运动。

1.结构化运动知和技能：在物体或器械上进行静态平衡的练习，把握重心变化，找到平衡。

主学

2.拓展练习：改变重心水平，保持平衡身体。

内容

3.比赛或展示：以小组为单位，评出最优小组，并给予积分。

1.学生学习：身体协调，核心力量不足导致不能很好的控制肌肉。

重难2.教学内容：引导学生平衡的关键因素，练习内容的普适性。

点3.教学组织：情境组织、比赛带动。

4.教学方法：讲解示范法、分组法、游戏法。

保持队伍安全间隔距离

安全足球场一片、瑜伽球、木板、半瑜伽球、

充分热身，避免练习时不必要的运动损伤场地器材

保障挑战内容卡片

挑选软硬适中的场地，保持地面干燥

课的

运动负荷

结构

与时教学内容教与学的方法组织形式强度

时间

间（分（次/

（分钟）

钟）分）

导入：教师：学生排成四列横队

同学们，今天我们1.教师在探险前安排好见习生。

▲

要去森林里进行探2.引导学生巩固体育课堂要求，养成

险，在探险前我们先听到指令快速反应的良好习惯。Qxxxxxxxx

进行身体自我评估和学生：Qxxxxxxxx•

激趣探险要求。学生认真听讲，快速反应。XDxxxxxxxx•5

导学0XXXXXXXX•分

钟

▲:教师

X:学生

•:小组长

森林大练兵一操练教师：

听音乐进行跑步，1.教师强调在操练应