四年级数学下册9数学广角__鸡兔同笼说课稿新人教版.docVIP

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2024-10-14 发布于四川
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四年级数学下册9数学广角__鸡兔同笼说课稿新人教版.doc

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《鸡兔同笼》说课稿

今日，我说课的内容是，人教版四年级下册第九单元数学广角中—《鸡兔同笼》教学内容。下面，我运用新课标理念，从以下几个方面：教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学效果的预料、板书设计进行说课。

一、说教材分析：

（一）教材的编排特点

“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材在四年级下册数学广角中支配“鸡兔同笼”的教学内容，其教学方法与常规课不同。数学广角重在向学生渗透一些数学思想方法，并初步培育学生有依次地、全面地思索问题的意识。因此，在教学此内容时，一方面可以培育学生的逻辑推理实力；另一方面使学生体会代数