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一诺千金阅读答案
?一诺千金
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?我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相
当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎
每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走
蹒跚;另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
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?我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道
怎么拒绝他，只得把钱借给了他。
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?时间一天天过去，到了第五天，男生竞没有来上学。整个白天，我都在心里责怪
他。骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。
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?夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的
脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：看我变戏法！他把拳头搁在窗台上，然后
松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
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?我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的
石头落了地。他反复说：我是从旱桥奔过来的。
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?后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他
天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极
了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竞酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就
开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
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?这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后
再看到优秀、守信用之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺
千金的严谨。
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?据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可
我总觉得那是他走向成功的源头。
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?去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个
朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，
没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他
在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，
怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。
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又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了
出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击
中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
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?我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在
太大，所以我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消;既然已说了风雨
无阻，区区风雨又何足畏惧！不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一
个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由;而我，更爱腾出时间想想
那两个相会在暴雨中的少年。
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?1.在借钱男生、两少年以及我的女友中，你印象最深的人物是谁？请简要概括其特
点。
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?2.作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文看这运用了什么写作手法？
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?目的：________________________________
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?写作手法：________________________________
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?3.文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。
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?4.假如你是文中我的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动？请描写出来。
（40字左右）
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?5.文中我对女友失约持什么态度？你对此有什么看法？理由是什么？
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?《一诺千金》参考答案：
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?1.借钱男生：信守承诺;孝敬母亲。两个少年：坚守承诺;不畏困难。我的女友：
不守诺言;畏惧困难。
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?2.目的：（1）突出诚信的主题。（2）含蓄地批评成人的失信，不守诺言。
（3）赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比（或衬托，或映衬。）
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?3.如：摘抄：他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸
币。理解：这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜
悦、欣慰之情。摘出的句子要生动形象，具有深刻内涵。只要能够抓住内容、语言和
写法等方面中的一点，紧扣句意进行分析即可。
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?4.略。
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?5.态度：
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