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幼儿园幼儿自理能力比赛活动方案

一、活动目标

1.提升幼儿自理能力：通过比赛活动，鼓励幼儿独立完成日常生活中的基本自理事务，增强自信心和自我管理能力。

2.培养团队合作精神：通过小组比赛形式，激励幼儿相互协作，增强集体意识。

3.增进亲子互动：鼓励家长参与比赛活动，增强亲子之间的交流与沟通。

4.促进全面发展：通过多样化的活动设计，促进幼儿的身体、智力和情感等多方面的发展。

二、活动范围

本次活动面向幼儿园全体幼儿（3-6岁），预计参与人数为120人，分为不同年龄组进行比赛。

三、活动时间与地点

-时间：2023年11月15日（星期三）9:00-16:00

-地点：幼儿园操场及活动室

四、活动内容与实施步骤

1.活动前期准备

-宣传与报名：

-在幼儿园内发放活动通知，鼓励家长积极报名，设置报名截止日期为11月5日。

-制作海报，张贴在园内显眼位置，增加活动的关注度。

-人员分工：

-组建活动筹备小组，主要负责活动的策划、组织和实施。

-确定各个小组的负责人，确保活动有序进行。

-物资准备：

-准备比赛所需的物资，包括：游戏道具、奖品、饮用水、急救箱等。

-确保活动场地的安全与卫生，提前做好环境布置。

2.活动内容设计

活动将分为三个主要比赛项目，分别为：

（1）穿衣比赛

-规则：

-幼儿需在规定时间内独立穿上准备好的衣物，包括上衣、裤子和鞋子。

-每组最多3名幼儿，共设6组。

-时间：每组比赛时间为3分钟。

-评分标准：

-穿衣速度（时间）占60%。

-穿着整齐程度占40%。

（2）洗手比赛

-规则：

-教师示范后，幼儿在规定时间内完成正确的洗手步骤。

-每组最多4名幼儿，共设6组。

-时间：每组比赛时间为2分钟。

-评分标准：

-洗手时长（时间）占50%。

-洗手动作规范性占50%。

（3）整理比赛

-规则：

-幼儿需在规定时间内将玩具整理到指定位置，确保整洁。

-每组最多4名幼儿，共设6组。

-时间：每组比赛时间为5分钟。

-评分标准：

-整理速度（时间）占50%。

-整理后的整洁度占50%。

3.活动流程

-9:00-9:30：开幕式，介绍比赛规则与评委。

-9:30-12:00：进行穿衣、洗手及整理比赛（分组进行）。

-12:00-13:00：午餐时间，家长与幼儿共同用餐。

-13:00-15:00：继续进行比赛项目。

-15:00-15:30：评委统计分数，准备颁奖。

-15:30-16:00：颁奖仪式，感谢参与者与志愿者。

五、活动预算

|项目|预算金额（元）|

|比赛道具|800|

|奖品（礼品袋、奖状）|600|

|饮用水|300|

|宣传材料|200|

|场地布置|400|

|其他|200|

|总计|2500|

六、评估与反馈

1.活动评估：

-通过观察幼儿的参与度与表现，评估活动的有效性。

-收集教师、家长及幼儿的反馈意见，了解活动的优缺点。

2.总结与改进：

-在活动结束后，组织团队进行总结会议，讨论活动的实施情况，提出改进建议。

-制定后续的自理能力培养计划，以便持续提升幼儿的自理能力。

七、注意事项

1.安全第一：在活动过程中，确保幼儿的安全，设置专人负责现场安全。

2.家长配合：鼓励家长在活动中参与和协助，增进亲子关系，形成良好的教育氛围。

3.活动宣传：利用园内宣传栏、微信公众号等多种渠道进行宣传，确保信息传达全面。

八、结语

通过本次幼儿自理能力比赛活动，旨在提升幼儿的自理能力，增强团队合作精神，同时促进家长与幼儿之间的交流。希望通过一系列的活动设计，让幼儿在快乐中成长，培养健康的生活习惯和独立意识。