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2023年呼伦贝尔市满洲里俄语职业学院人才引进考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.研究生团学组织和班级组织

B.课堂教学

C.导师引导

D.讲座报告

【答案】：B

2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）

A.思维具有一定的创造性

B.思维的独立性增强

C.思维的抽象性明显增强

D.辩证思维成熟

E.自我意识强烈

【答案】：ABC

3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.三年

B.四年

C.一年

D.二年

【答案】：D

4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.主导

B.主体

C.组织

D.领导

【答案】：A

5.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.毕业证书

B.结业证书

C.学习证明

D.肄业证书

【答案】：B

6.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.调查法

B.讲授法

C.练习法

D.实验法

【答案】：B

7.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.差异性

B.单纯性

C.多样性

D.迫切性

【答案】：A

8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.不合理性

C.延迟性

D.难以消除性

【答案】：D

9.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体角色社会化

B.促进个体行为社会化

C.培养个体参与社会公共事务能力

D.促进个体思想意识和价值观念社会化

【答案】：B

10.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.倾诉

B.写日记

C.运动调节

D.矫正不良认知

【答案】：D

11.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.单项评价

B.综合评价

C.动态评价

D.静态评价

【答案】：A

12.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

B.现成的研究成果都能直接作用教学内容

C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】：B

13.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德价值目标

B.道德义务

C.道德权利

D.道德良心

【答案】：B

14.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“办学者”

B.“管理者”

C.“评价者”

D.“举办者”

【答案】：B

15.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.积善成德法

B.学思并重法

C.启发诱导法

D.省察克治法

【答案】：C

16.为替代高等教育这一概念，国际组织有时采用的概念有（）

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育

【答案】：B

17.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。

A.相互尊重与体谅

B.相互竞争与合作

C.相互团结与友爱

D.相互交流与沟通

【答案】：A

18.结构主义课程理论的代表人物是（）

A.郝钦斯

B.布鲁纳

C.阿德勒

D.贝格尔

【答案】：B

19.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。

A.关注生存

B.关注学生

C.关注情境

D.关注发展

【答案】：B

20.高校德育目标的确定，必须坚持（）。

A.民族传统

B.社会主义方向

C.时代特点

D.促进高校学生成才

【答案】：B

21.在高校战略评估中,主要采用（）

A.政府评估

B.社会评估

C.市场评估

D.自我评估

【答案】：D

22.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）

A.内化

B.依从

C.认同

D.同化

【答案】：C

23.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）

A.完整原则

B.经济原则

C.实践性原则

D.适