PEP版英语六年级上册Unit 3六课时说课稿.pdfVIP

PEP版英语六年级上册Unit 3六课时说课稿.pdf

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Unit3.Myweekendplan

知人者智,自知者明。《老子》

原创不容易,【关注】,不迷路!

单元教学目标:

能力目标:

1.学习用一般将来时询问何时、何处、将要做什么的特殊问句及其回答:Worrow?I’

mgoingtoepicturesinRenminPark.Wa.W,seeafilm,trip,takeatrip,supermarket,evening,t

onigorrow,nextweek,dictionary,comicbook,word,wordbook,postcard。

3.能听说认读单词或词组:

lesson,space,travel,id-AutumnFestival,togetooncake,poem,moon。

4.能够用英文拟定周末计划

5.能正确读出多音节词

W

6.会唱歌曲id-AutumnFestival,togetooncake,poem,moon。掌握四会单词或词组:

visit,film,seeafilm,trip,takeatrip,supermarket,evening,tonigorrow,nextweek,dicti

onary,comicbook,word,wordbook,postcard.

W

3.理解Readandwrite,Let’sce部分的内容,会唱歌曲akeaplan

第二课时ALet’stryLet’stalk

第三课时BLet’slearnRole-play

第四课时BLet’stryLet’stalk

第五课时BReadandwriteTipsforpronunciation

第六课时BLet’sce

第一课时

教学目标:

1.能够听说读写本课时主要单词或词组:

visit,film,seeafilm,trip,takeatrip,supermarket,evening,tonigorrow,nextweek。

2.能够听说认读句子:Wgoingto…并能在实际情景中正确使用。

W

3.会唱歌曲,seeafilm,trip,takeatrip,supermarket,evening,tonigorrow,nextweek,

学习句子:Wgoingto…

难点:识记单词supermarket

教学准备:

单词词卡;挂图;VCD;录音机;磁

教学过程:

一、热身

1.师生问好

2.Singt,cook,watcyclotekungfu每组派上一名表演能力比较强的学生,抽取纸条,并

将纸条内容用肢体语言表现出来给同组的学生猜,规定时间内哪组猜中数量多就获胜。

三、新课呈现

1.教学单词:visit,film,词组visitmygrandparents,seeafilm

(1)教学单词:visit和词组visitmygrandparents

T:TodayI’mgoingtogoingtodosomesgoingtovisitmygrndparents,tygrandparents,带读

并拼读记忆单词。

(2)教学单词:film和seeafilm

教师出示一张电影票说:TomorrowI’mgoingtoseeafilm.板书:seeafilm,拼读记忆film,

然后教师将电影票传给一位学生说seeafilm,这位同学将电影票继续传给下一位学生,边传

也要边说:seeafilm

2.教学单词:trip,supermarkt和词组:takeatrip,gototarket

(1)教学单词:trip词组takeatrip

教师背上背包,学生说:I’mgoingtotakeatripwityfamilyonSaturday.I’

mgoingtoseetountainsandflowers.板书:takeatrip拼读记忆trip。

(2)教学单词:supermar

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