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【大题精编】2023届浙江省中考数学复习专题2统计与概率解答题30题专项提分计划原卷版+解析.docxVIP

【大题精编】2023届浙江省中考数学复习专题2统计与概率解答题30题专项提分计划原卷版+解析.docx

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【大题精编】2023届浙江省中考数学复习

专题2统计与概率

解答题30题专项提分计划(浙江省通用)

1.(2023·浙江金华·校考一模)新冠疫情防控期间,某市某中学积极开展“停课不停学”网络教学活动.为了了解初中生每日线上学习时长t(单位:小时)的情况,在全校范围内随机抽取了部分初中生进行调查,并将所收集的数据分组整理,绘制了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图.根据图中信息,解答下列问题:

(1)在这次调查活动中,一共抽取了多少名初中生?并补全条形统计图.

(2)若该校有2000名初中生,请你估计该校每日线上学习时长在“3≤t<4”范围的初中生共有多少名?

2.(2022·浙江宁波·统考一模)为了响应国家“双减”政策号召,落实“五育并举”举措,镇海区各校在周六开展了丰富多彩的社团活动.某校为了了解学生对“篮球社团、动漫社团、文学社团和摄影社团”四个社团选择意向,在全校各个年级抽取了一部分学生进行抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅统计图(不完整).

请根据图中信息,解答下列问题.

(1)求扇形统计图中______,并补全条形统计图;

(2)已知该校共有1600名学生,请估计有意向参加“摄影社团”共有多少人?

(3)在“动漫社团”活动中,甲、乙、丙、丁四名同学表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加“中学生原创动漫大赛”,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中乙、丙两位同学的概率.

3.(2022·浙江杭州·校考二模)某校为了解九年级各班男生引体向上情况,随机抽取九(1)班、九(3)班各5名同学进行测试,其有效次数分别为:九(1)班:,,,,;九(3)班:,,,,.现从平均数、众数、中位数、方差四个统计量对两个班的测试数据做如下分析:

平均数

众数

中位数

方差

九(1)班

九(3)班

根据以上信息,回答下列问题:

(1)请直接写出,,,的值.

(2)如果引体向上有效次数次的成绩为满分,不考虑其他因素,请以这名同学的成绩为样本,估计九年级名男生引体向上成绩达到满分的人数.

4.(2021·浙江宁波·校考三模)某中学为考察该校学生参加课外体育活动的情况,采取抽样调查的方法从篮球、排球、乒乓球、足球及其他等五个方面调查了若干名学生的兴趣爱好(每人只能选其中一项),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)在这次考察中一共调查了名学生;“排球”部分所对应的圆心角为度;

(2)补全条形统计图;

(3)若全校有3000名学生,试估计该校喜欢乒乓球的学生约有多少人?

5.(2022·浙江台州·校考二模)为积极响应教育部“停课不停学”的号召,某学校组织本校教师开展线上教学,为了解学生线上教学的学习效果,决定随机抽取九年级学生部分学生进行质量测评,以下是根据测试的数学成绩绘制的统计表和频数分布直方图:

成绩

x/分

频数

频率

第1段

第2段

第3段

第4段

第5段

请根据所给信息,解答下列问题:

(1)求和;

(2)补全频数分布直方图;

(3)已知该年级有名学生参加测试,请估计该年级数学成绩为优秀(分及以上)的人数.

6.(2022·浙江绍兴·一模)我区某校为调查学生的视力变化情况,从全校九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,绘制成折线统计图和扇形统计图如下:

解答下列问题:

(1)该校共抽取了多少名九年级学生?

(2)若该校共有1100名九年级学生,请你估计该校九年级视力不良(4.9以下)的学生大约有多少人?

(3)根据统计图提供的信息,谈谈你的感想(不超过30字).

7.(2022·浙江杭州·统考二模)旅客在网购高铁车票时,系统是随机分配座位的.小王和小李打算购买从杭州到北京的高铁车票(如图所示,同一排的座位编号为A,B,C,D,F),假设系统已将两人分配到同一排后,在同一排分配各个座位的机会是均等的.

A

B

C

过道

D

F

(1)求系统将王某安排到靠窗座位的概率;

(2)求系统分配给王某和李某相邻座位(过道两侧座位C,D不算相邻)的概率.

8.(2022·浙江温州·统考二模)为了解某校学生对“新冠病毒预防知识”的了解情况,对学生进行了随机抽样的问卷调查,调查结果分为A表示“非常了解”、B表示“了解”、C表示“基本了解”、D表示“不太了解”四个等级进行统计,并将统计结果绘制成了如图所示的条形统计图.根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)本次调查的学生共有人,若了解等级属于C和D的需要进行科普学习,求科普学习对象所占的百分比.

(2)“不太了解”的甲、乙、丙、丁四位同学坐在同一排(座位号1,2,3,4号,1号与4号不相邻)通过观看视频学习.现在甲乙两人先坐,请用列表或画树状图的方法,求甲,乙

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