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中考语文文言文复习资料（一）

?一.天时不如地利

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?1.常识：

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?①.选自《孟子o公孙丑下》。孟子，名轲，战国思想家。《孟子》是孟子和他的弟

子所着。

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?②.我们在教材中还学过《孟子》中的文章有《王顾左右而言他》，《生于忧患，死

于安乐》

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?2.中心：

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?强调了战争中人和的作用，提出了得道者多助，失道者寡助的观点。

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?段意：

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?①.提出论点天时不如地利，地利不如人和。

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?②.突出天时不如地利。

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?③.突出地利不如人和。

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?④.紧接前面的人和，运用对比的写法，突出了得道的作用。

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?3.句译：

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?①.天时不如地利，地利不如人和。

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?适宜作战的时令、气候、时机不如有利于作战的地形重要，有利于作战的地形(又)

不如得人心，上下团结重要。

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?②.夫环而攻之，必有得天时者矣。

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?(敌人既然来)包围并攻打它，一定是得到了适宜作战的时令、气候。

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?③.威天下不以兵革之利。

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?不能用兵器和盔甲的锐利坚固来在天下建立威信。

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?④.得道者多助，失道者寡助。

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?施行仁政，得到民心(的人)，帮着他的人就多;没有施行仁政，没有得到民心(的

人)，帮助他的人就少。

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?二.橘逾淮为枳

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?1.常识：

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?选自《晏子春秋o内篇杂下》。晏子，春秋时期齐国政治家。

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?2.中心：

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?本文记述晏子出使楚国，凭着机智善辩，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国尊

严的故事。

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?人物形象：晏子：爱国、机智善辩、善于辞令。

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?楚王：平庸愚昧。

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?段意：

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?①-②.写晏子使楚前夕，楚王与其左右策划侮辱晏子的办法。

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?③-⑥.写晏子智搓楚王，使其自取其辱。

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?3.句译：

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?①.吏二缚一人诣王。

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?两个官吏捆绑着一个人来到楚王面前。

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?②.叶徒相似，其实味不同。

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?(它们)仅仅是叶子相似，(但)它们的果实味道(却)不一样。

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?③.所以然者何?水土异也。

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?这样的原因是什么呢?(是因为淮南淮北的)水土不一样啊。

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?④.得无楚之水土使民善盗耶?

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?莫非是出国的水土让老百姓变得善于偷盗了吗?

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?⑤.圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

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?圣人是不可以随便戏弄的，我反而自讨没趣了。

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?⑥.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

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?橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枳树。

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?三.伤仲永

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?1.常识：

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?从此，(有人)指定物品(让他)作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的

地方。

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?④.令作诗，不能称前时之闻。

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?让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的传闻相称了。

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?⑤.日扳仲永环谒于邑人，不使学。

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?(就)每天拉着仲永四处拜访同乡的人，不让(他)学习。

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?四.周处

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?1.常识：

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?《世说新语》为刘义庆编撰、刘义庆，南北朝人，文学家。

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?2.中心：表现了一个人只要有弃恶从善的决心和行动，就一定能有所成就。

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?启示：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人。

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?段意：

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?①.课文写的是晋人周处改过自新的故事。

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?3.句译：

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?①.并皆暴犯百姓，义兴人谓三横，而处尤剧。

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?(两者)一起侵害百姓，义兴的百姓称(他们)是三大祸害，而(这三害当中)周处最为厉

害。

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?②.或说处杀虎斩蛟，实翼三横唯余其一。

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?有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害(相互拼杀后)只剩下一

个。

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?③.闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

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?(他)听说乡里人(以为自己已死)而互相庆贺，才知道自己也被世情当作了一大祸

害。

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?④.且人患志之不立，何忧令名不彰邪?

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?而且人就怕立不下志向，(如果有了志向)，又何必担忧美好的名声不能传扬呢?

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?⑤.正见清河，具以告之。

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?只见到了陆云，(周处就)把(义兴人恨他的)情况全部告诉陆云。

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?五.小石潭记

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?1.常识：

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?①.选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代人，文学家。

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?②.在教材中我们还学过他的一篇寓言是《黔之驴》。

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?2.中心：

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?作者思想感情随景而变，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣

的忧伤凄苦的思想感情。

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?段意：

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?①.写发现小石潭的经过和小石潭的概貌。

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?②.写潭中游鱼。

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?③.写小石潭曲折的岸势。

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