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第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第15课秦汉时期的科技与文化
【学习目标】
①了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医的贡献、《九章算术》、司马迁的《史记》、道教兴起和佛教传入等基本史实。(史料实证)
②知道这一时期科技、文化取得突出成就的原因。(唯物史观、历史解释)
③认识到秦汉时期我国科技在世界的领先地位及其对人类文明的巨大贡献。(家国情怀)
【学习重难点】
学习重点:造纸术的发明;张仲景和华佗的成就。
学习难点:两汉时期科技文化繁荣的原因。
【课前预习】
造纸术的发明
发明:时期,人们的基本方法。
2、改进:改进造纸工艺,使纸的质量大大提高。蔡伦造出的纸,,。此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为,也便利了。是中国对。
二、医学、数学与农学的成就
1、张仲景:是末年的名医,写成《》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法;提出辩证分析病情,然后。还发展了“”的思想,提倡。张仲景是
,被后世称为“”。
2、华佗:是末年名医,不仅擅长用、为人治病,而且能实施;发明“”;创编出了“”。
3、中国古代数学一直注重,与人们的、联系紧密。《》最晚成书于时期,是当时世界上先进的数学著作。
4、农学有较大发展,代表性著作是《》。
三、司马迁与《史记》
《史记》的作者是,《史记》是我国,记述了从传说中的到时的史事。
四、道教和佛教
1、道教:东汉末年,创立了太平道,创立五斗米道,道家为下层民众所信奉。
2、佛教:约公元前世纪,佛教产生于,主张,迎合了的愿望。
之际,佛教传入中国。时,佛教在社会上传播开来。佛教的传入,丰富了,在社会、、文学以及、、等方面产生深远影响。
【课中探究】
探究一:问题:【时空观念】读图并结合所学知识,归纳造纸术传播的特点。
探究二:问题:【家国情怀】材料反映了张仲景怎样的精神?
探究三:问题:【家国情怀】根据材料并思考,传统中医对现代社会有何贡献,我们应如何看待传统中医?
探究四:问题:【历史解释】结合时代背景分析道教、佛教广泛传播的原因是什么?
探究五:问题:小组讨论:【唯物史观】推动秦汉科技发展和文化繁荣的因素有哪些?(提示:可从政治、经济、民族、中外关系、历史、个人因素等方面思考)
【课后检测】
1.(2024·山东枣庄·中考真题)8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。下列表述不准确的是(????)
A.西汉时人们懂得造纸 B.蔡伦用树皮、麻头等为造纸原料
C.东汉蔡伦发明造纸术 D.造纸术是中国对世界文明的贡献
2.(2024·山东菏泽·中考真题)他是东汉末年的名医,一生广泛收集民间药方,总结前人经验、结合临床实践,提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法,还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是()
A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》
3.(2023·四川雅安·中考真题)他重视医疗体育,创编了一套保健运动体操“五禽戏”,帮助人们强身健体,起到祛病长生的作用。他是(???)
A.司马迁 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗
4.(2023·内蒙古呼和浩特·中考真题)下列人物、时间和科技文化成果的排列,完全正确的是(????)
A.蔡伦——东汉——纸的发明和使用B.张仲景——西汉——开创中医学理论和治疗方法
C.司马迁——西汉——中国古代第一部纪传体通史D.张骞——东汉——佛教传入中国内地
第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第15课秦汉时期的科技与文化
【学习目标】
①了解
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