第四章 篮球：考评运球接行进间单手高手投篮比赛 教学设计.docxVIP

第四章篮球：考评运球接行进间单手高手投篮比赛教学设计

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设计思路

本节课以培养学生篮球技能和团队协作能力为核心，结合教材中关于运球、接球和行进间单手高手投篮的技术要点，设计一系列互动性、竞技性强的教学活动。通过分阶段的教学实践，让学生在掌握基本技术动作的同时，提高比赛中的实战应用能力。课程内容紧密围绕教材，注重理论与实践相结合，旨在提升学生的篮球技能和团队意识。

核心素养目标

1.培养学生的运动能力，通过篮球技能训练，提高运球、接球和行进间单手高手投篮的技巧。

2.增强学生的体育品德，培养团队合作精神，提升比赛中的沟通与协作能力。

3.培养学生的体育与健康意识，通过篮球运动锻炼身体，增强体质，养成积极向上的生活态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球基本技术动作的规范化：本节课重点在于让学生掌握正确的运球、接球和行进间单手高手投篮的动作要领。例如，在运球环节，强调手腕的灵活性和用力均匀，确保球的控制稳定；在接球环节，强调手眼协调和身体姿态的调整，确保接球的准确性；在投篮环节，重点讲解投篮时的手部姿势和力量的分配，确保投篮动作的准确性。

-比赛策略的理解与应用：通过比赛实践，让学生学会如何根据比赛情况调整战术，如合理分配进攻和防守位置，掌握比赛节奏等。

2.教学难点

-技术动作的连贯性：学生在运球、接球和投篮时，往往难以将各个技术动作连贯起来，造成动作不流畅。例如，学生在运球过程中，可能会出现手腕僵硬、用力不均匀等问题，影响下一步的接球或投篮。

-投篮时的力量控制：学生在投篮时，往往难以掌握合适的力量，导致投篮不准确。例如，力量过大或过小都会影响投篮的命中率，需要通过反复练习和调整，才能找到适合自己的投篮力度。

-比赛中的应变能力：在比赛中，学生可能会遇到突发情况，如对方防守紧密、队友位置不佳等，需要迅速调整自己的战术和动作。这部分对学生来说是一个较大的挑战，需要通过实战经验和策略训练来逐步提高。

教学方法与手段

1.教学方法

-演示法：通过教师示范正确的篮球技术动作，让学生直观地学习动作要领。

-练习法：组织学生进行大量的练习，通过反复实践来巩固技术动作，提高技能水平。

-比赛法：通过分组比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术，增强比赛经验和团队协作能力。

2.教学手段

-视频教学：使用篮球技术教学视频，让学生通过视觉学习正确的动作。

-多媒体互动：利用教学软件进行互动教学，如篮球技能测试和比赛分析，增加学习的趣味性。

-实物辅助：使用篮球和训练器材，让学生在实际操作中掌握技术细节。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运球、接球和行进间单手高手投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球运动中运球、接球和投篮的重要性吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些篮球比赛的精彩视频片段，让学生初步感受篮球运动的魅力和技巧。

简短介绍篮球运动的基本概念、运球、接球和投篮的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运动中运球、接球和投篮的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球运动中运球、接球和投篮的定义，包括其主要技术动作和要领。

详细介绍篮球运动中运球、接球和投篮的组成部分或功能，使用图示帮助学生理解。

3.篮球技能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运动中运球、接球和投篮的技巧和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球技能案例进行分析，如职业球员的运球技巧、接球时的配合、投篮时的姿势等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运动中运球、接球和投篮的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响，以及如何运用所学技巧提高自己的篮球水平。

小组讨论：让学生分组讨论篮球运动中运球、接球和投篮的技巧运用，并提出创新性的训练方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个篮球技能主题进行深入讨论，如提高运球速度、增强接球稳定性、提高投篮命中率等。

小组内讨论该主题的训练方法、技巧要点以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运动中运球、接球和投篮技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技巧要点、训练方法及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，