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2023年六年级班务工作总结（精选5篇）

2023年六年级班务工作总结第一篇(1847)字

本学期担任六年级的班主任工作。自己又是一名新手，本

班是中层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确

的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有必

须的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。因此，本

学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下，结

合本班实际，本人做了以下几方面的工作。

一、抓好纪律教育

一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，

因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校

规，制定出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良

好班风的构成奠下基础。本学期来本班学生都能遵守学校的各

项规章制度，如本学期学生已很少出现随意旷课，迟到的现象；

课堂上随意发脾气，怀着抵触情绪不愿上课等事件也已极少出

现。

二、抓好知识质量

由于本班学生特点是中上层生少下层生多，大多数的学生

学习用心性差。所以如何提高学生的学习用心性，提高学习成

绩呢？本人透过教育学生明确学习目的，端正学习态度，并随

时表彰先进，及时鼓励学习上取得进步的学生，更让学习上取

得成绩的学生带动后进生，使学生构成你追我赶的热潮，从而

使学风构成。如在学期中，班上同学在一些学习成绩较好的同

学的带领下自发组成一帮一互助学习小组；在平时的学习中对

个别违反纪律、不自觉学习的同学，大部分学生能够都能自觉

地进行抵制，学生逐步养成自觉学习的习惯，不断端正学习的

态度，学习成绩有所进步。

三、发挥班干部的带头作用

班委会是全班学习与活动的核心，起到龙头带领作用。从

较多的老师的反映看，如果班委会建设的成功，整个班级管理

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十分方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班委会的建

设工作。开学初便着手培训班干，使班干真正成为老师的助手，

放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时

反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风构成。如我

班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，大部分学生坐享其

成的状态。在本学期伊始，我就着建立新的卫生值日制度，首

先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的劳动组

长，再把每一天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员

负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做

得好就将获奖励，做不好的，层层追究职责，谁的职责谁负责。

在这一学期中，我班的卫生值日状况有了很大的改善，学生的

职责心也增强了。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行

交流，了解学生课堂表现，个性注意了解学生的进步状况，以

便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作

的实效性，我经常与课任教师一齐探讨教育学生的方法，并邀

请课任教师共同完成教育学生的重任。如配合任思想品德科的

老师一同治理学生听课纪律；多次与英语老师交流，整顿英语

课上个别学生不听课，纪律较差的状况；与副班主任多次合作，

采取多种形式、手段，从学生的活动、学习等多方面入手，不

断提高班级的凝聚力。

五、用心抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又

影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，

我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸

底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们

处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可

信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减

轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，提高学习的信心。

如我班学生陶某某学习及日常的一些行为习惯等各方面状况都

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较差。在家父母较为溺爱，多次以学生天生脑子不够用，学不

好就转学等为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺乏足够的

信心和耐心，遇到问题就采用躲避的方式，个性内向，有较强

的逆反心理，好面子，不能理解批评。所以在班上每次单元测

验，我都尽量避免让他与其他同学互比，而是要求他与自己比

较，看是否进步还是退步；课后单独为他补课；在他出现问题

时，以朋友的态度与其谈话，共同分析原因和解新问题的方法。

使该生不断地端正学习态度，开始学会主动地要