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苏教版二年级语文上册标点符号专项综合练习

1.加标点。

他指着保罗的车______说______看见了吗______很漂亮______对不对______这

是他哥哥送给他的圣诞礼物______将来______我也要送你一辆这样的新车

______

2.我会连词成句，并加上标点。

①开着一大片鲜花门前的绚丽多彩

②睡在里种子泥土软软的

③郊外异常美丽景色春天的

④不好意思小柳树笑了听了地

⑤精灵我的大森林的彩色铅笔是

⑥当小虫子喜欢我一只

⑦让我终生教诲老师难忘的

⑧网上又了蜘蛛坐在

⑨老房子焕然一新使它翻修了我们

⑩天上黑暗太阳整个世界没有了一片

3.我会听录音,再把它工整地写下来。（录音念两遍,注意加上标点符号）

4.给句子加上标点符号。

火车就要开了______赶快上车吧______

5.读下面的句子，并加上标点。

______六一______那天大家又唱又跳可高兴了______

6.给下面一个段落加上标点符号。

在一次飞行比赛中______蜗牛遥遥领先______甩下了所有的对手______蜻

蜓、蜜蜂、蝴蝶______捧走了冠军奖杯______

7.我会读一读，加标点

①小鸟飞得真低呀______

②你的作业写完了吗______

③小兔子跑进树林里______不见了______

8.给下面句子加标点符号。

（1）小鸟飞得真低呀______

（2）狐狸在树林里找吃的______

（3）你的作业做完了吗______

9.给句子加上标点符号。

你看这样画对不对______

10.填上正确的标点符号。

（1）小燕子飞得真低呀______

（2）你写作业了吗______

（3）天安门前的人真多______

（4）花生在哪里呢______

（5）小蚂蚁，你怎么啦______

11.读句子，并加上标点符号。

①我和妈妈今天去公园看花______

②下课了______操场一下子变得热闹起来______

③世界多美呀______

④这本书有意思吗______

⑤你在干什么呢______

12.读句子，填上标点。

（1）鸟蛋拿在手上好玩吗______

（2）鸟儿的欢唱你听见过吗______

（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安______

13.给下面句子加标点。

①爸爸______您的主意真妙______

②苏雅______你怎么会想到画小狗呢______

14.我会加标点。

______橡树也不可以砍______工人们说______

15.说出下列句子引号的作用

中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。

16.按要求写句子。

（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。

例：我们的校园多么美啊（！）朋友们都到哪去了______

你能给我们讲个故事______我们一起出去玩______

（2）照样子把句子写具体。

例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小鱼儿______在水里游。

（3）给句子换一种说法，意思不变。

①例：虫子被小鸟吃了。小鸟把虫子吃了。

乌云被大风吹散了。

②例：刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

石家庄是河北的省会。

17.连词成句，加上合适的标点。

（1）太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的

（2）喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只

18.下列标点符号使用正确的一项是（）。

A.遇到不认识的字。我们可以用部首查字法查字典，

B.孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?

C.叶子上的虫难道还用治?

19.认识修改符号，连一连。

20.阅读下文，回答问题

茅以升苦背圆周率

茅以升10岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫

寒，常受人讥笑，被人看不起。但他毫不气馁，不自卑，