Unit5WhydoyoulikepandasSectionA1a-2c教案--人教版七年级英语下册.pdfVIP

Unit5Whydoyoulikepandas?

SectionA1a-2c

Teachingaims:

1.Knowledgeaims：

（1）掌握有关动物的名词:panda,tiger,elephant,koalas,lion,giraffe,zoo,

animal

（2）掌握描叙动物的形容词：cute,lazy,smart,beautiful,friendly.

(3)掌握和会运用目标语：--Let’sseethe…

--Whydoyoulikethem?

--Becausethey’re…

2.Abilityaims:

（1）培养学生在真实情景中学会表达自己喜爱的动物，同时询问和说明原因。

（2）提高学生的听说能力。尤其是大胆地用英文流利、准确地交谈。

3.Moralattitude

（1）通过学习培养学生自觉保护动物的意识。

（2）通过学习使学生更加热爱动物，热爱大自然。

TeachingKeyPoints：(1).熟练用一些动物的词汇谈论自己最喜欢的动物。

(2).熟练运用动物特点的形容词谈论喜欢某一种动物

的原因。

TeachingDifficultPoints：(1)名词的复数形式表示一类事物；第三人称单

数形式

(2)熟练运用由Why引导的问句及表达自己喜

欢动物的原因的句子。

TeachingMethods:在大力提倡高效课堂教学模式的环境下，我采取了五步

三查的教学方式，通过设置情景，布置学生任务，让

学生独学，对学，群学，展示，点评等学习活动来达

到教学目标，完成学习任务。

TeachingAids:PPT、Music,avideopart

Teachingprocedures:

Step1:Lead-in:enjoyavideopartaboutanimals.

(1)Doyouknowthenameofthevideopart?

(2)Whatanimalscanyousee?

(3)Doyoulikepandas?

Step2:Learnnewwordsbyyourself

(1)Presentthenewwordsbyshowingthepicturesofanimals.

(2)Learnnewwordstogether

Step3:Guessinggame

Teachershowssomesoundsorpicturesofanimals,thenletstudents

guesswhatkindofanimalstheyare.(suchastiger,elephant…)

Step41a

(1)Readthenewwordsloudly

(2)lookatthepictureandmatchthewordswiththeanimals.

(3)Checktheanswerstotheclass.

Step5learnsomedescriptionwords(Enablethestudenttodescribethe

animalstheylike)

(1)Showthepicturesofcute/fun/lazy/interesting/smart/beautifuland

learn

(2)Pointtothepictureofpandasandsay“Theyarecute/fun/lazy...

Step6Pairwork

(