4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与 法治七年级上册.pptxVIP

第二单元成长的时空;2022年

版课标;;;爸妈教训你时的搞笑表情包;每个家庭的亲情表现不尽相同。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;()1.小华说：“我的父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐。”小伟说：“我的父母总是能够言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感‘爆棚’。”小华和小伟的感受告诉我们

A.父母赋予了我们顽强的生命

B.父母履行了抚养子女的义务

C.每个家庭亲情表现不尽相同

D.化解矛盾是家庭幸福的关键;()2.早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为

A.家长的权威与经验不容挑战

B.唠叨中蕴含着亲情之爱

C.家庭成员的交流方式在变化

D.子女要完全听父母的话;()3.“最美孝心少年”吴昊洋12岁时就成为家里的“顶梁柱”，甘愿做妈妈的腿、爷爷奶奶的嘴；周雨杉为了妈妈能早日康复，一门心思做钻石画挣钱；高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态······他们的行为启示我们，建设美好家庭需要

A.认真学习，不辜负父母的期望

B.回报爱，孝顺和敬重父母长辈

C.了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳

D.尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议;()4．明朝思想家王阳明是一个孝子，他认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。真正孝顺的人，“三种境界”都能够做到。下列能体现这“三种境界”的行为有

①注意保持距离，回避亲子冲突②摒弃自己的价值观念，一切以父母为主③关切父母精神状态，让父母心情顺畅④换位思考，用心领悟父母的教诲和期待

A．①②B．①④C．②③D．③④;()5．右边漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们建设美好的家庭应做到

①相互关爱，传承孝亲敬老的家庭美德②孝顺敬重父母，在生活上服从父母的一切要求③共同分担家务劳动、相互协作，营造良好家庭氛围④增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献

A．①②③B．①③④

C．②③④D．???②④;()6．“老爸老妈对我管得太严了！”“不理解我，除了批评，还是批评！”亲子矛盾的不断激化让本该其乐融融的家庭关系变得火药味满满，这让父母头疼的同时，孩子也是十分烦恼。对此，我们可以

A．强词夺理，充分表达自己真实想法

B．赞赏父母，父母开心才能全家幸福

C．言听计从，不能随意挑战父母权威

D．善于聆听，换位思考化解矛盾冲突;()7.墙壁会说话，润物细无声。以下为某学校文化墙的部分内容，这些内容共同体现了

A.孝亲敬老是中华民族传统美德

B.每个家庭的亲情表现不尽相同

C.孝亲敬老是我国公民法定义务

D.我国社会主义家庭文明新风尚;()8.《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出：推动践行以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。这

①要求我们传承中华民族传统家庭美德②能推动形成社会主义家庭文明新风尚③有助于涵养优良家风，传承中华孝道④有利于家庭成员形成相同的生活方式

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;()9．党的二十大首次将“加强家庭家教家风建设”写入党代会报告，为新时代家庭家教家风建设提供了根本遵循。某市妇联以“家家幸福安康工程”为抓手，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。推动家庭文明新风尚形成有利于

①培育和弘扬社会主义核心价值观②传承中华优秀家风家训，弘扬传统美德③让美德在家庭中生根、在亲情中升华④彻底消除社会贪腐之风，树立浩然正气

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④;()10.家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。建设美好的家庭，我们中学生要

①提高自我管理能力，为家人减轻负担②消除家庭成员之间的差异，促进家庭成员和睦相处③主动承担力所能及的家务劳动，营造良好的家庭氛围④学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④;

11.阅读材料，回答问题。

材料一：