专题2.3 根的判别式【十大题型】（举一反三）（北师大版）（原卷版）.docx

专题2.3根的判别式【十大题型】

【北师大版】

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【题型1推断不含字母的一元二次方程的根的状况】 1

【题型2推断含字母的一元二次方程的根的状况】 2

【题型3由方程根的状况确定字母的值或取值范围】 2

【题型4应用根的判别式证明方程根的状况】 3

【题型5应用根的判别式求代数式的取值范围】 3

【题型6根的判别式与不等式、分式、函数等学问的综合】 3

【题型7根的判别式与三角形的综合】 4

【题型8根的判别式与四边形的综合】 5

【题型9关于根的判别式的多结论问题】 5

【题型10关于根的判别式的新定义问题】 6

【学问点一元二次方程根的判别式】

一元二次方程根的判别式：?=b

①当?=b

②当?=b

③当?=b

【题型1推断不含字母的一元二次方程的根的状况】

【例1】（2025春·山东青岛·九班级统考期末）下列方程中，有两个相等实数根的是（????）

A．x2?2x+1=0B．x2+1=0 C．x2

【变式1-1】（2025春·九班级课时练习）一元二次方程x2

A．0B．1C．2D．无法推断1

【变式1-2】（2025春·江西·九班级统考阶段练习）下列一元二次方程没有实数根的是（????）

A．x2+1=0 B．x2+2x+1=0 C．

【变式1-3】（2025春·上海长宁·九班级上海市延安初级中学校考期中）在下列方程中，有实数根的是（????）

A．x2+2x+3=0

C．xx?1=1

【题型2推断含字母的一元二次方程的根的状况】

【例2】（2025春·安徽合肥·九班级统考期中）已知关于x的方程ax

A．当a=0时，方程无实数解 B．当a≠0时，方程有两个相等的实数解

C．当a=?1时，方程有两个不相等的实数解 D．当a=?1时，方程有两个相等的实数解

【变式2-1】（2025·河北邯郸·统考一模）已知a、c互为相反数，则关于x的方程ax2+5x+c=0

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．无实数根 D．有一根为5

【变式2-2】（2025·全国·九班级专题练习）已知关于x的方程x2－2x－m＝0没有实数根，试推断关于x的方程x2＋2mx＋m(m＋1)＝0的根的状况．

【变式2-3】（2025春·福建厦门·九班级厦门市松柏中学校考期末）关于x的一元二次方程x2?5x+c=0，当c=t0时，方程有两个相等的实数根：若将

A．没有实数根 B．两个相等的实数根

C．两个不相等的实数根 D．一个实数根

【题型3由方程根的状况确定字母的值或取值范围】

【例3】（2025春·浙江舟山·九班级校联考期中）在实数范围内，存在2个不同的x的值，使代数式x2?3x+c与代数式x+2值相等，则c的取值范围是

【变式3-1】（2025春·北京西城·九班级北京市第三十五中学校考期中）已知关于x的方程mx2?3x+1=0无实数解，则m

【变式3-2】（2025春·广西梧州·九班级校考期中）关于x的方程x2

(1)有两个不相等的实数根，求m的取值范围；

(2)若方程有实数根，而且m为非负整数，求方程的根．

【变式3-3】（2025春·北京平谷·九班级统考期末）关于x的一元二次方程ax2?2ax+b+1=0（ab≠0）有两个相等的实数根k

A．若﹣1＜a＜0，则kakb B．若

C．若0＜a＜1，则kakb D．若

【题型4应用根的判别式证明方程根的状况】

【例4】（2025春·广东珠海·九班级统考期末）已知关于x的一元二次方程x2

(1)求证：方程总有两个实数根；

(2)若方程的一根大于2，一根小于1，求m的取值范围．

【变式4-1】（2025春·九班级课时练习）已知关于x的一元二次方程2x2+2mx+m?1=0，求证：不论

【变式4-2】（2025春·九班级课时练习）已知关于x的一元二次方程x2

(1)求证：方程总有两个实数根；

(2)若方程两个根的差是2，求实数m的值．

【变式4-3】（2025春·九班级课时练习）已知关于x的一元二次方程x2﹣（m﹣2）x+2m﹣8＝0．

(1)求证：方程总有两个实数根．

(2)若方程有一个根是负整数，求正整数m的值．

【题型5应用根的判别式求代数式的取值范围】

【例5】（2025春·浙江温州·九班级校考期中）已知关于x的一元二次方程x2?2x+3m=0有实数根，设此方程的一个实数根为t，令y=t2?2t+4m+1

【变式5-1】（2025春·安徽合肥·九班级统考期中）关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根x0

A．2ax0+b0 B．2ax0+b=0