2024年小学英语教研组工作总结范文（三篇）.docxVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页

2024年小学英语教研组工作总结范文

回顾本学期的英语教学工作，我们遵循“四维一体”课程改革理论，以英语教学为着力点，教师们的业务能力得到了不同程度的提升。期间，我校教师致力于深化教育内涵，强化自我培养，始终坚持以学生发展为中心，以课程开发为导向，以多元智能理论为指导，以教学策略和整合学习为改革突破口，全力推进教育教学生动深入的发展。在教学和研究方面，我们采取了以下措施：

一、组织英语教师深入学习新课程标准。我们引导教师理解“四维一体”教学模式，清晰了课程改革的核心目标，强化了课程改革的责任感和使命感。我们以学生的学习兴趣、生活经验和认知水平为出发点，切实将课程改革落地生根，倡导体验式、实践性、参与性、合作性和交流性的学习方式，以及任务导向的教学路径。学期初，我们组织全体英语教师研读《英语新课程标准》，并在此基础上进行集体备课，安排教师授课，全体教师参与评课活动。

二、积极开展多元化的英语教研活动：

1.我们组织了优质课评选活动，鼓励全乡英语教师参与县优质课选拔。参赛教师深入钻研教材，优化教学设计，课后进行反思总结。在县优质课比赛中，我校教师荣获县第一名的佳绩。

2.我们进行了集体备课和课例研讨，以及校本教研活动，重点关注“形成性评价”在教学中的应用。教师们围绕这一主题持续研讨，以提升教学效能。

3.我们组织教师参加备课手册评比，备课手册