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2024初一开学第一课教案

2024初一开学第一课教案1

教学目标：

1、帮学生确立语文很重要，要学好语文的观念。

2、让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。

3、告诉学生本学期学习目标及规划。

4、准备工具。

5、推荐阅读书目。

教学过程：

一、自我介绍，导入第一课

二、确立新观念，树立自信心

1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)

学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。“语”，语言文字，现代汉语;

“文”，文学。我们的生活与这两方面息息相关。除了哑巴，都要说话，我们都

要运用汉语与他人交流，汉语是我们交际的工具。文学作品既能愉悦身心，又能

增长知识，丰富感情，提高个人修养。学好语文，是应试的需要。语文是中考高

考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优秀学生的必需，是你过关斩将劈波

斩浪的利器。所以，必须学好语文。

2、语文难学吗?

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不难!其实语文就在我们身边，在我们的言语里，在我们的环境中，在我们

的生活中，我们时时刻刻与语文相伴。语文不是狼外婆，不是踩高跷，没有什么

可怕，也没有什么高难度。我们可以在生活中学习语文，在语文学习中感受生活

的真谛，逐渐成长。“处处留心皆语文”，“兴趣是最好的老师”。(有学生说

经历是最好的老师，颇有道理。)

3、如何培养兴趣呢?

可以从积累好词佳句美段开始，多读多摘抄多诵读，当你积累到一定程度，

你会发现自己是如此博学的人，成功的感受会让你喜欢上语文。平时勤于练笔，

长期坚持下来，你会发现你真的很能写。到那时候，你说你不爱语文，还真的不

可能。语文学习不难，难在我们能不能坚持。同学们，你们有这样的韧性吗?有

信心学好语文吗?

三、养成好习惯，把握好方法。

“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性

格，收获一种命运。”

培根曾说过：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生!人一旦

养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会让人终生受益，反

之，就会在不知不觉中影响你一辈子。”

养成好的语文学习习惯，对于语文能力的提高，非常重要。可以从听说读写

四个方面入手。

1、仔细听。

学会倾听，听老师讲，听同学发言。听的过程中要勤思考，学会抓要领，善

比较，有自己的观点。听的时候要有礼貌，不随意插话，打断他人。

2、大胆说。

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这里的说不仅是指课堂上回答问题，也指课内外的提出问题。大胆发言，质

疑答问，是积极思考的表现。唯有做个思考者，积极主动学习，做学习的主人，

我们在学习中才能真正有所收获。我们不少同学，不敢发言，可能是因为不能肯

定自己的答案，更多的是害怕，害怕老师批评，害怕同学们笑话。我们可以换个

角度考虑问题。犯错、批评与成长相关。课堂上，问题回答错了，挨老师批评了，

被同学们笑话了，这个问题我必然会记忆深刻，今后碰见，再不会犯错。人总是

在错误中成长，在批评自我批评中成熟。这样一想，我们在课堂上不仅要大胆发

言，更要踊跃发言了，对不对?

3、广泛读。

有位名师说：“一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于他的身高，

写的本子叠起