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幼儿园端午节活动教案

幼儿园端午节活动教案7篇

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、夏

五、重五等。那么幼儿园端午节活动教案如何写呢？下面是小编给大

家整理的幼儿园端午节活动教案，希望大家喜欢！

幼儿园端午节活动教案（篇1）

教学目标：

1、了解家乡龙舟的特点。

2、知道龙舟竞渡是一项集体性的教学。通过游戏感受赛龙舟时的

激烈气氛，体会团队合作精神。

3、体验和大家一起过节的快乐。

4、参与节日游戏。

教学准备：

龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片：鼓，纸棍若干。

教学过程：

一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项教学。

1、图上的人们正在开展什么教学？他们划的船与我们平时看到的

有什么不一样的地方呢？

2、引导幼儿观察、讨论。

教师小结：

图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，

我们平时见到的船就是普通的船。

二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。

教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗？引导幼儿根据故事内容

讨论回答。

三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

1、大家见过龙舟吗？它有什么特点？龙舟的中间是什么样子的？

两头呢？龙头在哪里，像什么？

2、请幼儿观察图片并回答。

老师小结：

龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟

一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，

龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上

还会插一面小红旗。

3、你知道江西的龙舟在哪里吗？引导幼儿了解上饶的龙舟是江西

的龙舟。

四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性教学。

1、龙舟需要几个人呢？为什么一个人不行呢？龙舟上的人怎么分

工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢？

2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

老师小结：

龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家

一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人

敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一

致，这样龙舟就可以飞快地前进了。

五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧！现在我们来分组玩这个游

戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后

划浆。大家动作要到致哦！不然龙舟就不能快速向前划动了。

2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试

划龙舟，体验团队合作的快乐。

3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是

一个方向不会碰撞呢？

老师小结：

在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划

桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你

们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才

这么出色。

教学延伸：

引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起

进行划龙舟游戏。

幼儿园端午节活动教案（篇2）

教学目标：

1、了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节

日。

2、能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。

3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、让幼儿知道节日的时间。

教学重难点：

重点：

自己动手做粽子。

难点：

萌发对中国传统文化的喜爱之情。

教学准备：

物质准备：

《认识端午》多媒体课件：超轻黏土及制作工具：做好的粽子样

品。

经验准备：

幼儿有过端午的经验。

教学过程：

一、开始部分

（一）用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。

1、教、教师师：：小朋友们小朋友们，，老师这里老师这里有一有一首首儿儿歌歌，，你们要仔细听你们要仔细听，，五

月五，是端午：插艾叶，挂香囊