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2024届安徽省A10联盟高三5月最后一卷作文“记

忆”导写+素材+范文3篇

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人究其实质而言就是我们关于他们的记忆。我们称之为生命的东西，归根结

底就是一张由他人的记忆编成的织锦。

请结合你的思考和联想，写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一道思辨性很强的材料作文题。

材料以“记忆”为中心，架起“我们”与“他们”、“生命”与“他人”之

间的桥梁，引导考生思考人的本质和生命的意义。人只有借助于“他们”或者“他

人”的“记忆”，才能更好地认识自己，实现生命的价值。

材料所给的这句话，强调了人生和记忆之间的关系。在审题时，可以从不同

的层面来理解。（1）我们与他们。每个人存在于社会，不仅仅是自身的存在，

更在于他人的记忆，两者共同担负起“记忆”的全部。（2）生命与记忆。一个

人的存在，很大程度上是由外届对我们的看法和记忆造成的。（3）个人与社会。

我们身处社会，奋力前行，积极作为，才会在很大程度上赢得他人的记忆。（4）

简单与复杂。“织锦”一词，说明生命也是由各种复杂的经历、情感和记忆交织

而成的。这种交织性使得每个人的生命都独一无二且丰富多彩。材料的核心意在

凸显自我与他人良好互动的必要性，对于新时代的青年很有启发意义。同时，它

也强调了生命的复杂性和多样性，以及我们如何通过与他人的互动来理解和定义

自己。

参考立意：

（1）他们的记忆，我们的人生；

（2）在他们美好的记忆中，活出我们精彩的人生；

（3）生命的意义在于给他人留下美好回忆；

（4）编织他人记忆经纬，绘就自我生命锦绣。

【名句素材】

1、只回忆过去是差劲的记忆。——(英)卡罗尔

2、记忆是知识的唯一管库人。——(英)菲·锡德尼

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3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

4、以愉快的心情学得的，会永远记着。——(美)马什

5、人的记忆力总是很照顾人的。——(奥地利)茨威格

6、回忆和希望，是世间最美的调味品。——(德)歌德

7、原谅是容易的，忘却则是困难的。——(乌克兰)普拉顿

8、有一种健忘是高贵的，就是不记旧恶。——(英)赛蒙兹

9、每个人的记忆都是自己的私人文学。——(英)赫克斯科

10、忘记了它而微笑，远胜于记住它而愁苦。——(智利)罗西塔

11、有着污染的记忆是一种永远的毒药。——(英)夏绿蒂·勃朗特

12、让我们不要用过去的哀思拖累我们的记忆。——(英)莎士比亚

13、锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。——(英)爱德华兹

14、记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?——(德)哈柏

15、记忆中记得最牢的事情，就是一心要忘却的事情。——(法)蒙台涅尼

16、几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。——(加拿大)麦克唐纳

17、失掉了的东西，人们喜欢追忆;住惯了的地方总是与天国无异。——(德)