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制定幼儿园教育活动计划步骤

篇一：幼儿园教育活动计划的设计

幼儿园教育活动计划的设计

教学目标：

1.了解幼儿园教育活动计划的要求

2.了解制定幼儿园教育活动计划的步骤

3.知道幼儿园教育活动计划的种类

4.会制定班级学期工作计划、班级月工作计划、班级周工作计划、班

级一日活动计划，单项活动计划

教学时数：2学时

一、制定幼儿园教育活动计划的要求

1.体现《纲要》精神

2.符合幼儿特点

3.保持系统性和统一性

4.具有可行性

5.坚持创新性

二、制定幼儿园教育活动计划的步骤

全面了解分析情况

明确任务

选定内容

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安排时间

编写计划

三、幼儿园教育活动计划的种类

（一）班级学期工作计划

1.定义：班级学期计划反映班级学期教育的具体任务、内容和要求，

是教师学期教育工作的依据。

2内容：

①本班情况分析

②本班幼儿在德、智、体、美、各方面的教育要求、对个别幼儿的教

育要求，教材内容的确定意见要求完成教育任务的具体措施，家长工

作的内容要求和联系方式等。

③班级学期教育的总目标：包括身体发展目标、认知发展目标、社会

性发展目标以及个别教育目标等；

④新班级幼儿的接待工作或大班幼儿的入小学前的准备工等。

案例：

（二）班级月工作计划

定义：在每学期开始前按年龄班，由幼儿教师根据班级学期工作计划，

紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的月工作计划。

案例：

（三）班级周工作计划

定义：根据班级月工作计划指定的周教育工作计划（或活动安排）。

它是在上一周计划执行的基础上制定的，一般是在前一个周末设计完

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成并有园长审阅后执行。它是通过每日活动安排体现一周的教育工作

重点、内容要求和具体措施，是各年龄班教师每周教育工作的依据。

案例：

（四）班级一日活动计划

1.定义：按周工作计划的安排进一步详细制定的每日活动计划。

2.设计要求：

制定科学合理的生活作息制度

充分开展游戏活动

各种活动丰富多彩

活动结构要紧凑，各环节转换要自然

案例1：

案例2

（五）单项活动计划

定义：主要指教师根据学期计划、月计划，周计划中的教学内容安排，

依据幼儿的年龄特点而制定的具体的教学活动方案。它阐明在一定的

活动时间内要做什么、怎么做、完成什么目标等。教学活动计划应在

教学活动之前完成，这一过程实际上就是我们通常所说的“备课”

1.教学活动计划（课时计划或教案）

（1）活动名称

指本次活动的具体名称或主题，如“小马过河”“有趣的动物”注意应标

明班级、幼儿人数、活动日期等。

（2）活动目标

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是整个教学活动计划的核心部分，工作前是指导思想、工作中是教师

努力追求的方向，工作后是检验活动效果的标准。

一般包括情感态度或行为习惯目标、能力培养目标、知识技能目标等

方面。目标的叙述要具体明确、突出重点、操作性强。

（3）活动准备

主要包括幼儿的经验准备、活动材料准备、场地的安排等方面。

（4）活动过程：主要体现目标的实施过程和步骤

开始部分：又称导入部分

基本部分：是完成各项活动目标的主要过程

结束部分：主要是归纳、整理本次活动的内容

（5）活动评价

一般是在活动结束后有教师本人或其他教师对整个活动过程给予客

观的评价，主要从目标制定的合理性、科学性、准确性以及活动中方

法的运用、各环节的衔接、材料

的使用情况、师生关系以及幼儿活动的效果等方面进行分析、评价、

记录。教学案例：

活动名称：大班主题活动《我换牙啦》

活动设想：

大班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在

一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这

一现状，我们在本班开展《我换牙啦》的主题学习活动。由于这一内

容较为枯燥，因此我们着重在教学形式上下工夫,激发幼儿学习的兴