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残疾人走访慰问方案

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残疾人走访慰问方案（精选6篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀

的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的残疾人走访慰问

方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

残疾人走访慰问方案1

一、活动目的

1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对

他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运

低头、自强不息的精神。

二、活动准备

残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。

三、活动过程

1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、

幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。

作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师

给大家介绍一下。

（老师分别介绍照片）（投影照片）

照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩。

生活情景——洗衣服、上下楼梯。

2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解？

（学生交流感受）

3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦

失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同

学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时

的感受？

（指名学生讲述自己体验的经历、感受。）

4、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们

的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。

四、感受顽强

1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却

从厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己

的精彩。

2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。

五、传递关爱

冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的`和风，

能催开美丽的花朵；爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些

遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。

六、谈感受

这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表

现中，老师们足以看出在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人

“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为

残疾人平等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员。

残疾人走访慰问方案2

一、活动主题

真实的了解，真挚的关爱。

二、活动宗旨

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来

理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增

强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业

的发展。

三、活动时间

20xx年5月16日下午。

四、活动地点

xxx市特殊教育学校

五、活动内容

1、做好宣传报导工作。

以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，

支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映

特殊教育的新闻专题。

2、开展爱心助残募捐活动。

广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、

队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募

捐工作。

3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

在20xx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，

关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配

件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

残疾人走访慰问方案3

为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理

解、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国