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2024太原幼儿师范高等专

科学校教师招聘考试笔试试

题

一、单选题

1.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高

和完善。

A.实践

B.交往

C.思考

D.学习

【答案】：A

2.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德

修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.静态评价

B.动态评价

C.单项评价

D.综合评价

【答案】：C

3.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这

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属于高等教育的（）。

A.负向功能

B.隐性功能

C.正常功能

D.显性功能

【答案】：A

4.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学时数

B.课程设置与开设顺序

C.专业培养目标和基本规格

D.教学方法的运用

【答案】：D

5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程

【答案】：C

6.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教

育的主要措施是促使大学生（）。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

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C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

【答案】：C

7.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观

是（）的高等教育目的观。

A.人文主义

B.实用主义

C.科学主义

D.科学人文主义

【答案】：D

8.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.促进个体个性化的发展

B.促进个体社会化

C.培养合格公民

D.促进个体生活能力的发展

【答案】：C

9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教

师素质的研究方法是（）

A.行动研究

B.叙事研究

C.院校研究

D.实验研究

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【答案】：A

10.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说

明张老师处于（）。

A.教师职业角色信念阶段