高考一轮复习水循环导学案.docx

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冲刺2025年高考一轮水循环导学案

（原卷+答案）

课程标准

学习目标

运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

1.绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。

2．运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。

3．结合材料，分析自然因素和人类活动对水循环的影响。

必备知识梳理

一、“水的行星”

1．水的形态：固态、________和________。

2．水体类型

(1)海洋水：是________的，它约占全球水储量的97%。

(2)陆地水：包括________、湖泊水、沼泽水、________、冰川等，水量还不足全球水储量的3%。

(3)大气水：数量最________但分布最广

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