第3节 人类的聚居地——聚落2023-2024学年七年级上册地理课时作业教学设计(人教版).docx

第3节人类的聚居地——聚落2023-2024学年七年级上册地理课时作业教学设计(人教版)

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教学内容

本节课选自2023-2024学年七年级上册地理（人教版）第三章《人类的居住地——聚落》。教学内容主要包括以下部分：

1.聚落的定义与分类：介绍聚落的定义，以及城市聚落和乡村聚落的区别。

2.聚落的位置与分布：分析聚落在地球上的分布规律，以及影响聚落分布的自然和社会因素。

3.聚落的发展：探讨聚落从古至今的发展过程，以及聚落发展对人类生活的影响。

4.聚落与环境：分析聚落与周围自然环境的关系，以及如何合理利用和保护环境资源。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理实践素养：通过观察、分析聚落的分布和发展，培养学生地理观察和实证研究的能力。

2.地理思维素养：引导学生运用地理思维，探究影响聚落分布的因素，理解聚落与环境的相互关系。

3.地理信息素养：培养学生从地理信息中获取、处理和运用知识的能力，如分析地图、统计数据等。

4.地理价值观素养：培养学生形成正确的地理价值观，关注聚落发展对环境的影响，倡导可持续发展理念。

重点难点及解决办法

重点：

1.聚落的分类及其特征。

2.聚落分布的自然和社会影响因素。

难点：

1.聚落发展的内在规律及其与环境的关系。

2.如何运用地理思维分析聚落与环境的相互作用。

解决办法：

1.通过展示不同类型的聚落图片和实例，引导学生直观地认识聚落的分类和特征，对比分析城市和乡村聚落的不同。

2.利用地图和案例，讲解聚落分布的自然和社会影响因素，如地形、气候、交通、经济等，帮助学生理解这些因素是如何影响聚落的形成和发展的。

3.通过小组讨论和角色扮演，让学生模拟聚落规划者，探讨如何在保护环境的前提下发展聚落，以此突破聚落发展与环境的难点。

4.结合实际案例，引导学生运用地理思维分析聚落发展对环境的影响，以及如何实现可持续发展，从而解决聚落发展的内在规律和与环境关系的难点。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、计算机、电子白板

-软件资源：地理信息系统软件、PPT教学课件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线地理信息数据库、数字地图

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、实物展示

教学过程

1.导入新课

-同学们，大家好。今天我们要学习一个新的内容，那就是关于人类的聚居地——聚落。请大家回想一下，我们平时居住的地方有哪些特点？它们是如何形成的呢？

2.知识讲解

-首先，我们来了解一下聚落的定义和分类。聚落是指人们集中居住的地方，它分为城市聚落和乡村聚落。城市聚落通常人口较多，设施完善，而乡村聚落则相对较小，以农业为主。

-接下来，我们来看一下聚落的位置与分布。聚落在地球上的分布受到多种因素的影响，如地形、气候、交通、经济等。我们可以通过观察地图来了解这些因素是如何影响聚落分布的。

-现在，让我们来探讨一下聚落的发展。聚落从古至今一直在不断发展，它不仅受到自然因素的影响，还受到人类活动的影响。请大家结合教材中的案例，思考一下聚落发展对人类生活的影响。

3.课文主旨内容探究

-下面，我们将进入课文主旨内容的探究。请大家阅读教材第三章第一节《人类的聚居地——聚落》的内容，思考以下问题：

-聚落与自然环境之间的关系是什么？

-聚落的发展对环境有哪些影响？

-如何在保护环境的前提下发展聚落？

4.小组讨论

-现在，我们将进行小组讨论。请同学们分成小组，结合教材中的案例和自己的生活经验，讨论以下问题：

-你们所在地区的聚落是如何分布的？受到哪些因素的影响？

-你们认为，如何才能使聚落发展与环境保护相协调？

5.分享与总结

-经过小组讨论，现在请每个小组的代表分享你们的讨论成果。其他同学也可以补充发言。

-最后，我们来总结一下今天的学习内容。聚落是人类居住的地方，它的分布和发展受到多种因素的影响。在发展聚落的过程中，我们不仅要考虑经济和社会因素，还要关注环境保护，实现可持续发展。

6.课堂练习

-现在，请大家完成教材第三章第一节课后练习题，巩固今天所学的知识。

7.课堂小结

-同学们，今天我们学习了关于聚落的知识。通过本节课的学习，我们了解了聚落的分类、分布和发展，以及聚落与环境的相互关系。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，为我们所在地区的聚落发展出谋划策。

8.布置作业

-作为课后作业，请大家结合今天的学习内容，撰写一篇关于聚落发展的短文，题目自拟，字数不少于300字。下节课我们将进行交流分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《聚落与环境》、《城市地理学》、《乡村地理学》等，这些书籍可以提供更深入的理论知识和案例分析。

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