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白城教育楹联专题葛双林{二}

出句：笛声残烧里[村夫]

出句：杜宇声中浇块垒[村夫]

村夫讲评：

联句“笛声残烧里，禽响密荫间”，“响”也是声音，上声下声

欠变化，应变换感知角度。上听觉下视觉、嗅觉等。莺声==蝶影，鸟

语==花香。联句“笛声残烧里，瘦马劲风中”，“古道西风瘦马”，

苍凉的情调。出句是美景美声，至少读不出苍凉。联句“笛声残烧里，

牛影暮霭间”、联句“笛声残烧里，细柳晚风中”，这两句对尚可，

但注意一下“笛声”，有人的因素，笛子是人吹的。联句“笛声残烧

里，渔火晚归中”，注意“渔火晚”和上面的对应关系。

联句“杜宇声中浇块垒，陆游岁暮诉衷情”，物象“浇块垒”与

“诉衷情”情愫欠协调。联句“杜宇声中浇块垒，洛神泪里诉离情”，

“诉”字，向谁诉。联句“杜宇声中浇块垒，秋蝉树下诉悲情”，

“杜宇声中浇块垒”，这句话是主语省略，省略了“我在”。而“秋

蝉树下诉悲情”中主语是“秋蝉”，表述主体改变了，有联家说此等

情况是对联一忌。联句“杜宇声中浇块垒，烟蓑雨里任平生”，出句

郁结，对句豁达，情愫略有不谐。联句“杜宇声中浇块垒，仪狄盏内

洗风尘”，注意“狄”字入声，立意很好。“杜宇声中浇块垒”，块

垒是什么，古人认为胸中积郁的一种闷气叫块垒。“杜宇声中”，

“杜宇”是鸟，这里指鸟的叫声中。这是什么时候呢？暮春时节。

“浇块垒”，是喝酒，但胸中又郁结着一股闷气，用酒把它消化掉，

消灭掉。说白了就是暮春时节喝酒，胸中还有闷气，这个闷气是什么

呢？是相思呢，是思乡呢，亦或是去国还乡呢，还是思家忆母呢，这

个情感不是很明晰地说出来，那么就给读者留下了无限的联想空间。

可以按你的理解，把它写成思乡的，也可以写成相思的。

老师示例：

出句：笛声残烧里[村夫]

对句：童迹乡野间

出句：杜宇声中浇块垒[村夫]

对句：潇湘竹上洒离情

出句：杜宇声中浇块垒[村夫]

对句：嫦娥影下诉别情

村夫示例：

出句：笛声残烧里[村夫]

对句：樵步晚风中[村夫]

视觉属对听觉“笛声”是人为，“樵步”也是人为。

出句：杜宇声中浇块垒[村夫]

对句：棣棠影里望乡关[村夫]

“棣棠”比喻兄弟，出自《诗经》。“椿萱”比喻父母。

出句：人心多俗囿[村夫]

出句：茸茸草毯悠悠步[村夫]

村夫讲评：

联句“人心多俗囿，世道偶沧桑”，对句中的“沧桑”是连绵词。

连绵词，都是并列结构的。联句“人心多俗囿，世态偶炎凉”，“俗

囿”是并列结构，“炎凉”是偏正结构，结构不同。

联句“茸茸草毯悠悠步，滟滟湖波缓缓舟”，“茸茸草毯”，这

里的草不是毯，象毯，是比喻人在溶融的䓍毯上悠悠的漫步，那滟滟

湖波是确写湖波，确实是艳，可以用“滟滟”来形容，正如苏轼写的

“水光潋滟清方好，山色空蒙雨亦奇”，这块略有不同。联句“茸茸

草毯悠悠步，恰恰莺歌浅浅春”，仔细推敲起来，后三个字，“浅浅

春”还不太协调。因为“茸茸草毯悠悠步”中的“悠悠步”省略了主

语。对联其中有一个特点就是省略，经常省略主语、谓语或宾语。这

里省略了主语，谁的悠悠步？是“我”的“悠悠步”，而“浅浅春”，

是景物描写，没有人的成分了，这里还差一些。如果改成“茸茸草毯

悠悠步，恰恰莺声切切心”更好，怎么理解呢，我心里非常开心，因

为听到恰恰的莺声，我在茸茸的草毯上，悠悠地迈着步，我心里说不

出的高兴。联句“茸茸草毯悠悠步，朵朵棉云暖暖情”，出句说的是

“草”象“毯”，而对句说的是“云”象“棉”，草毯与棉云就是不

对应关系了。可以改为棉花象云，写成“云棉”就行了。

老师示例：

出句：人心多俗囿[村夫]

对句：世路少平川

出句：茸茸草毯悠悠步[村夫]

对句：恰恰莺歌款款情

村夫讲评——对联的六相

对联的六相包括：1.字句对等2.词性对品3.节律对拍4.平仄对立5.

结构相同6.语意关联。其中前五项是说属对方面的。因此对联简言之

就是形对意联。

下面我先来重点讲一下“结构相同”这一点。它主要含有两层意

思：

一、整个句子的结构（大结构）要相同,有无主句。比如“下雨

了”,不用说“天下雨”，说了反倒语赘。有省略句,省略主语谓语宾语

的都有,其中省略主语的最常见。例如“茸茸草毯（我）悠悠步”