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复旦大学

复旦大学简介历史沿革学术研究校园文化复旦大学领导复旦精神与校花复旦校歌与创作背景上海医科大学合并目录

01PART复旦大学简介

复旦公学复旦大学的前身，创办于1905年，是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。私立复旦复旦公学于1917年改为私立复旦大学，并在此后的几十年中逐渐发展成为中国著名的高等学府之一。复旦公学与私立复旦

1941年，私立复旦大学改为国立复旦大学，成为当时中国最重要的高等学府之一。国立复旦复旦大学的校名取自《尚书大传》中的“日月光华，旦复旦兮”，寓意着自强不息、追求光明。校名含义国立复旦与校名含义

复旦精神与贡献复旦贡献复旦大学在学术研究、人才培养、社会服务等方面做出了巨大贡献，为国家和社会培养了大量优秀人才，推动了中国的现代化进程。复旦精神复旦大学的校训为“博学而笃志，切问而近思”，体现了复旦人追求真理、关注现实、勇于担当的精神。

学科建设?学科门类齐全：学科涵盖了文、社、理、工、医与交叉等多个领域，设有直属院（系）35个，本科专业80个。优势学科突出：在教育部学科评估中，哲学、中文、数学、物理、化学、生物等传统强势学科均名列前茅。在第五轮学科评估中表现出色，学科优秀率升至近80%，顶尖学科数显著增加，各主干学科处于国内前列。20个学科入选第二轮“双一流”建设，与首轮建设相比，入选学科数增加3个。学校还率先设置集成电路科学与工程、国家安全学、纳米科学与工程、复杂系统科学与工程等交叉门类一级学科，加快推进新工科、新医科、新文科建设。

师资力量?学校拥有一支高素质的师资队伍，包括中国科学院、中国工程院院士（含双聘）59人，文科杰出教授1人，文科资深教授15人。还有众多优秀的中青年教师和科研人员，他们在教学和科研方面取得了丰硕的成果，为学校的发展提供了坚实的人才支持。

02PART历史沿革

复旦公学创立1905年，由马相伯创立复旦公学，为复旦大学的前身。复旦公学命名命名为“复旦”，取自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息。复旦公学创立与命名

“复旦”二字含义复旦，意味着光明不断、日复一日，寓意着学校追求光明、不断进取的精神。“复旦”二字来源《尚书大传·虞夏传》中的名句，体现了中国传统文化中的自强不息精神。复旦二字含义与来源

新中国成立后复旦大学成为国家重点大学，经历了院系调整等发展阶段，逐渐形成了现在的综合性大学格局。辛亥革命时期复旦学生多数参加革命军，经费停发，学校一度停办，后于1917年复校。民国时期复旦大学逐渐发展成为国内著名的高等学府之一，被誉为“九校联盟”之一。复旦大学百年沿革

为了更好地适应国家建设需要，提高教育质量，国家对全国高校进行了院系调整。010203复旦大学院系调整院系调整背景复旦大学在院系调整中，将原有的文、理、法、商等学院进行了整合和重组，形成了新的教学科研体系。院系调整内容院系调整对复旦大学的学科建设和师资力量产生了深远影响，为学校的后续发展奠定了坚实基础。院系调整影响

国际化办学复旦大学积极推进国际化办学，与世界著名高校建立了合作关系，提升了学校的国际影响力。校园建设复旦大学在校园建设方面不断投入，改善了教学、科研和生活设施，提升了校园环境质量。学科建设复旦大学不断加强学科建设，提高教学质量，形成了较为完备的学科体系。复旦大学发展建设

建设世界一流大学，培养具有国际视野的高素质人才，为国家和社会做出重要贡献。复旦大学目标多位国家领导人和知名人士为复旦大学题词，如“博学而笃志，切问而近思”、“自强不息，厚德载物”等，激励复旦师生不断进取、追求卓越。复旦大学题词复旦大学目标与题词

03PART学术研究

科研成果转化复旦大学注重科研成果的转化和应用，与多个企业和机构建立了紧密的合作关系，推动了科技创新和产业发展。国家重点科研项目复旦大学积极参与国家重大科研项目，如“973计划”、“863计划”等，取得了一系列重要科研成果。科研平台学校拥有多个国家级重点实验室、研究中心和科研平台，为科研项目的开展提供了有力支持。科研项目

学术期刊出版复旦大学主办了多个学术期刊，涵盖了文、理、工、医等多个学科领域，其中部分期刊被国际著名检索系统收录。学术影响力复旦大学的学术期刊在国内外学术界具有较高的影响力和知名度，为学术交流和研究成果的传播提供了重要平台。学术期刊

学术交流学术报告与讲座学校定期邀请国内外知名学者来校进行学术报告和讲座，为师生提供了与学术大师面对面交流的机会。国际交流复旦大学积极与国外高校和研究机构开展学术交流与合作，举办了多个国际学术会议和研讨会，扩大了学校的国际影响力。

04PART校园文化

复旦的校训“博学而笃志，切问而近思”体现了复旦人对学问的执着追求和对真理的无限热爱。010203复旦精神博学而笃志复旦大学一直