九年级数学下册第5章对函数的再探索5.2反比例函数教学课件新版青岛版.pptVIP

教学课件数学九年级下册青岛版

第5章对函数的再探索5.2反比例函数

5.2反比例函数（1）------反比例函数的概念

想一想：把一张面值100元的人民币换成面值50元的人民币，可得几张？如果换成面值20元的人民币，可得几张？如果换成10元、5元的人民币呢？

设所换成的面值为x元,相应的张数为y元:X（元）502010521xy(元)100/x①你会用含x的代数式表示y吗？②当换成的面值x变化时，相应的张数y会怎样变化？③变量y是x的函数吗？为什么？25102050100

1.理解反比例函数的概念；2.能依据已知条件确定反比例函数表达式。

一、反比例函数的概念一般地，形如的函数叫做反比例函数。注意:对于函数变量与是成反比例的量。二、反比例函数的三种表达形式

小试牛刀1.下列函数是反比例函数吗？若是，并指出K的值.(1)是，(2)是，-5(3)是，-1(4)不是

三、典型例题:点拨:只要两个变量的积是一个非零定值即为反比例函数。

2.写出下列各题中所要求的两个相关量之间的函数关系式，并指出函数的类别.?(1)商场推出分期付款购电脑活动，每台电脑12000元，首付4000元，以后每月付y元，x个月全部付清，则y与x的关系式为____________，是______函数.?(2)某种灯的使用寿命为1000小时，它的使用天数y与平均每天使用的小时数x之间的关系式为__________________，是______函数.?(3)设三角形的底边、对应高、面积分别为a、h、S.?当S＝18时，a与h的关系式为__________，是函数.?(4)某工人承包运输粮食的总数是w吨，每天运x吨，共运了y天，则y与x的关系式为______，是______函数.小试牛刀

温馨提示:解决求函数表达式的基本方法是待定系数法。解:用待定系数法，首先设出反比例函数解析式y=k/x将x=2，y=-3代入即可求得y=-6/x.小试牛刀3.已知点A（﹣2，4）在反比例函数的图象上，则k的值.

x...123...y...321...x...123...y...1052...x...-3-2-1...y...236...表2表1表3解：由反比例函数表达式xy=k(k≠0)易知：表1中，1×3≠2×2，故不是反比例函数。表2中，1×10≠3×2，故不是反比例函数。表3中，k=xy=-6，故是反比例函数，表达式为：

4.下列数表分别给出了变量y与变量x之间的对应关系，其中是反比例函数关系的是().小试牛刀

教材课后练习1.2题.

知识小结:1.反比例函数的概念2.反比例函数的三种表达式方法小结:1.求反比例函数解析式的方法---待定系数法；2.确定是否为反比例函数的方法---xy=k判定。

5.2反比例函数（2）------反比例函数的图象及性质

你还记得一次函数的图象与性质吗?一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,称直线y=kx+b.y随x的增大而增大;xyoxyoy随x的增大而减小.b0b0b=0b0b0b=0当k0时,当k0时,

1.会画反例函数的图象；2.能根据图象和表达式探索并理解反比例函数的性质。

一、画反比例函数和的图象。y=x6y=x6函数图象画法列表描点连线注意:①列表时,自变量ｘ取值要均匀和对称；②x≠0.x…-6-5-4-3-2-1123456……-1-1.2-1.5-2-3-66321.51.21……11.21.5236-6-3-2-1.5-1.2-1…y=x6y=x6

123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556yx123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xyy=x6y=x6

①当k0时,两支曲线各在哪个象限？每个象限内，y随x的增大有什么变化？②当k0呢?请大家结合反比例函数和