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高考英语二轮复习计划安排（5篇）

高考英语二轮复习计划安排（精选5篇）

复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。那么你有了解过复习计

划吗？下面是小编整理的关于高考英语二轮复习计划安排的内容，欢迎阅读借鉴！

高考英语二轮复习计划安排篇1

今天我为大家重点讲解的是英语学科在寒假应该如何科学备考，高效复习。

在高考改革这个大环境下，英语变得越来越容易，从20__年和20__年两年的英语试

卷难度来看，英语考到__0分已经不是遥不可及的梦想。每一个阶段学生都要有自己

的学习目标，达成这个目标才可以进行下一步的学习。

以我的学生为例，在暑假时他们跟着我打好基础，目标就是将高考最高频的1000个

单词背下来，这些高频词都是在近年高考完形阅读中出现过10—34次的词汇，只有在

暑假时将单词基础打好才能继续进行秋季的强化；秋季我们的孩子开始进行分项强化，

通过大量的分类题集训练来使他们形成做题的逻辑，学会做题的方法；经过了上半年

的一轮复习，从暑假到秋季，我们已经完成了给学生的知识储备，所以寒假我们要做

的就是实现学生从知识到能力的转变。这和我之前说过的高一需要重视基础，高二开

始要锻炼逻辑思维是一个道理，只有在有了扎实的基础知识后我们才能有效的进行能

力上的锻炼，思维上的提升。

经过这半年的学习，我对我学生的要求是在一轮复习时掌握所有的高频核心词，并

且能熟练应用；分项训练大量的题，这样我们才能开始高效的进行下一轮复习。寒假

我们的重点应该是帮助孩子进行从知识到能力的提高和转变，而他们此时最需要的能

力就是逻辑思维能力，代入到我们英语学科就是进行作文训练。此时没有知识储备的

孩子他们的弱势就很明显了，作文上他们的语词会非常的幼稚，如果有学生表示作文

跟不上，那他最大的问题就是基础知识不过关，此时应该让他在听课的同时每天回家

巩固高频核心词。同时，一路跟下来的很多学生基础都已经打的差不多，没有太大的

区分度，这个时候他们的短板就是作文，所以在寒假，大多数学生学习的重点就是作

文，学习一些作文的写作思路和高分句型；而众所周知作文是最难提分的一个版块，

所以寒假必须在作文上狠下功夫，而我们寒假要做的就是让学生大量的训练作文，从

单词到整体的一个提升。告诉他们哪些词是高分词，如何组成一个高分的句子，最后

通过怎样的逻辑把这些句子组成一篇高分作文。到春季时只要再通过套卷练习来训练

学生对时间的把控，找到高考时的感觉，学生在最后高考时就不会觉得窘迫了。所以

不能因为英语变容易就忽视它，而应该因为它容易了去重视它，将它变成自己的强项，

变成提分的科目。因此我对每个我高考班上的孩子的要求就是向着英语__分努力。

按照今年高考北大的录取分数线来分析，想要上北大至少要考到680分，也就是只

能扣70分，按照分数比例1：1：1：2来平均分配每科的分数，英语、语文、数学这

几科只能扣__分，也就是至少要考到__6分，但是语文想要考到__6却是很难的，因为

语文是一个要求深厚积累的学科，所以语文不能达到的分数必须要靠英语来提高，英

语通过这一年的学习是非常有可能达到__0分的。那么寒假时英语就应该被重视。

英语是有一些学习方法的，下面我就来为大家介绍一些在复习时可以更加高效的学

习方法。首先是单词，我个人非常推崇的一种方式就是通过筛选来背单词。高三的很

多孩子都在背单词，但是复习却不及时，根据艾宾浩斯遗忘曲线，他们很快就会遗忘

这些单词。而筛选法就会很好的帮助他们解决这个问题，每天他们都需要对前三天所

背的单词进行一次筛选，让家长帮助念英文来反应中文，将已经会的单词删掉，再次

写一遍不会的单词，在之后三天的复习中加上这些不会的单词，通过一遍遍的筛选来

背完所有单词。而且这样的方法会使孩子觉得单词越背越少，有一种学习英语的成就

感。完形则是需要训练做完形的逻辑，比如我现在在班上训练我的学生时，都会先给

他们只印出带有挖空的文章，让他们自己读文章，凭感觉将要填什么词写进去。这样

每一次做题时他们都将自己代入情境中，经过几次训练就会有做完形的感觉。并且掌

握完形所有高频词也是必需的，许多学生可以填出正确的意思却选不对词，这就是基

础上的问题了。谈及高三一年如何提高英语的学习效率，首先是要扩大单词量，其次

是进行题目的拆分，而不是一味的对答案。当懂得一类题是如何考的后，解这类题就

会轻而易举了。这就大大的提升了复习的效率。

寒假时同学们应该给自己定出一个合理的复习计划，我在期中说明会时曾经跟同学

们讲过一个清华附中的复习方法。每天专注的复习两个学科，