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第一届全国学前教育专业师范生职业技能竞赛规程与评
分标准
2012-7-23-25
一、现场竞赛
（一）内容及要求
现场竞赛分为幼儿园活动设计、说课展示与才艺展示三个板块。其中
幼儿园活动设计、说课展示以及才艺展示中的第一部分为指定比赛项
目，每位选手都要参加；才艺展示中的第二部分为自选比赛项目，以
参赛学校为单位限选一项参加比赛，参赛选手从各校推荐的3人中产
生。
1.活动设计（30分）
要求：涉及健康、语言、社会、科学、艺术等幼儿教育领域的内容。
方式：报到时提供3种不同领域内容的纸质稿（一式6份）、电子
稿，从中抽选1个主题作为竞赛内容。
2.说课展示（40分）
要求：选择活动设计板块中报送的一个主题为说课选题；制作相关材
料辅助说课；评委问题答辩。
方式：报到时提供与活动设计相对应的3种不同内容说课稿的纸质稿
（一式6份）、电子稿与相关的辅助材料；从中抽选1个主题，现
场说课展示并答辩。
时间：8分钟以内（说课展示5分钟+答辩3分钟）。
3.才艺展示
第1页
第一部分：必选才艺展示（30分）
项目：艺术字、简笔画与教玩具制作
要求：现场提供一个儿童故事，要求参赛选手围绕故事内容，在规定
时间内依次完成艺术字、简笔画与教玩具制作的比赛。
方式：艺术字、简笔画、教玩具制作由比赛组织者提供纸材料，其余
辅助材料、工具由参赛选手自备。
时间：选手须在2个小时内完成艺术字、简笔画与教玩具制作的比赛，
各部分时间分配由选手自定。
第二部分：自选才艺展示（10分）
项目：声乐、器乐、儿童舞、儿童故事与儿童体操
要求：声乐类竞赛要求自选曲目1首，自备伴奏；报到时提供曲谱打
印稿6份。器乐类竞赛要求自选曲目1首，自定乐器，除钢琴以外
的乐器自备；报到时提供乐谱打印稿6份。儿童舞竞赛要求自编儿童
舞一个，自备伴奏。儿童故事竞赛要求自备故事1个，以大班幼儿一
般理解水平为准；报到时提供故事打印稿6份。儿童体操及队列竞赛
要求自选体操一套（标准操或自编操）。
方式：以参赛学校为单位选报一个项目参加比赛。比赛以艺术专场表
演的形式进行。
时间：每个项目的比赛表演时间不超过5分钟。
（二）评分标准
1.活动设计评分标准（30分）
项评价标准分
第2页
目值
结构完整，包括活动设计的基本要素：活动名称、设计意
6分
图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。
活动设计为原创，设计活动的时间为某年龄段学前儿童一
4分
活个教学活动时间。
动思路清晰，活动实施的步骤合理、有序，符合幼儿的认知
10
设特点与规律；环节紧凑，能较好地突出重点，突破难点；
分
计具有可操作性，有利于活动目标得到实现。
活动目标具有全面性；表述清晰；符合儿童的年龄特点；
6分
对整个活动具有导向作用。
活动设计表达《幼儿园教育指导纲要》精神；具有创新性。4分
2.说课展示评分标准（40分）
项要
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