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高中生劳动教育创业比赛策划

一、背景介绍

高中生劳动教育的重要性日益凸显，通过劳动教育，可以培养学生

的创新精神、实践能力和团队合作意识。为了进一步激发高中生的创

业热情，我们决定组织一场高中生劳动教育创业比赛。

二、比赛目标

1.培养学生的创业意识和创新能力；

2.培养学生的实践动手能力；

3.提高学生的团队合作和组织协调能力；

4.培养学生的财务管理和营销能力。

三、比赛内容

1.比赛形式

本次比赛将采取团队合作的形式，每个团队成员不少于3人，限

定为同一年级的学生组成。每个团队需要选定一个创业项目，并完成

相关的计划书和展示材料。

2.创业项目选择

学生可以自由选择创业项目，包括但不限于以下几个方面：

小型商业-贸易：如开设小卖部、网上店铺等；

农业种植与养殖：如种植蔬菜、养殖家禽等；-

社会公益创业：如为家庭困难学生提供兼职机会等；-

技术创业项目：如开发手机应用程序、设计网站等。-

3.比赛阶段

阶段一：团队报名与初步计划-

每个团队需按照要求填写报名表并提交团队成员名单，同时提供

初步创业计划的大致想法。

阶段二：项目筛选与完善-

组委会将根据初步计划筛选出一部分项目，团队须完善计划书，

并根据评审人员的意见进行调整。

阶段三：项目准备与实施-

团队需要准备参赛所需的展示材料和创业所需的物品，如准备创

业场所、购买所需设备等。

阶段四：项目展示与评选-

团队需进行现场展示，并回答评审人员的提问。评审人员将针对

项目的可行性、市场前景、创新性等进行综合评定，并选出优胜团队。

四、比赛流程安排

1.报名截止日期：XX年XX月XX日；

2.组委会初步筛选完成日期：XX年XX月XX日；

3.完善计划书截止日期：XX年XX月XX日；

4.项目准备与实施阶段：XX年XX月～XX年XX月；

5.项目展示与评选日期：XX年XX月XX日。

五、奖项设置

根据比赛结果，设置不同级别的奖项：

1.一等奖：XX名，奖金XXX元/支持资金XXX元；

2.二等奖：XX名，奖金XXX元/支持资金XXX元；

3.三等奖：XX名，奖金XXX元/支持资金XXX元；

4.优秀组织奖：XX名，奖金XXX元/支持资金XXX元。

六、比赛注意事项

1.团队成员应保证在比赛期间能够全程参与，并确保所提交的计划

书和展示材料真实有效；

2.每个团队可以自主筹措启动资金，也可以寻找赞助商和合作伙伴；

3.组委会将为每个团队提供必要的指导和支持，但不提供资金支持；

4.比赛期间，学生团队需严格遵守法律法规，不得从事非法活动。

七、总结

通过举办这样一场高中生劳动教育创业比赛，我们旨在为学生提供

一个实践创新的舞台，培养他们的实践能力、创新精神和团队合作意

识。希望通过比赛的经历，能够激发学生的创业热情，为他们的未来

发展奠定坚实的基础。我们期待着高中生的精彩表现和创业项目的成

功落地！