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- 2024-10-15 发布于河南
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2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案时差的特征--第1页
教师姓名单位名称填写时间
学科地理年级/册七年级教材版本人教版
课题名称时差的特征
难点名称时差的特征
填写示例
从知识角度分析知识点本身内容复杂:被减数连续两位不够减,要连续从前一位退1,
为什么难在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1,又加又减,计
算上思维过程交为复杂,学生容易出错。
难点分析
填写示例
从学生角度分析学生抽象逻辑思维较弱,理解困难:三年级学生的思维主要以形象思
为什么难维为主,抽象逻辑思维较弱,在被减数连续两位不够减的情况下,很
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