第3单元第4节：凤鸣山谷的赛歌会（课件）人教版（简谱）（2024）音乐一年级上册.pptx

1年级上第三单元小九的旋律密码之“凤鸣山谷的赛歌会”循环播放《doremi之歌》伴随学生进教室，直到学生坐好开始上课。

引入：热身5分钟快速读谱练习要坚持做——在学生没有彻底完成五线谱熟练、快速识读之前要坚持做。注意事项一：练习材料要坚持用“组块”材料——一次可以看一串的。注意事项二：要始终让“位置”-“唱名”对应关系绑定。如：方法一：教师：“第一线！”学生：“mi！”；教师：“第三间！”学生：“高音do！”……方法二：教师：快闪呈示五线谱音符mi。学生：“第一线，mi！”——要求学生把位置说出来，再说音名——形成位置与唱名的对应关系绑定式出现。直到学生已经记住了哪个位置是什么音。——说出位置这个训练非常重要。否则有可能学生仅仅是在模仿其他人说出唱名，而在自己说唱名的时候并不注意音符所在位置——这样的训练没有建立对应关系的效果。

还记得这个小窍门吗？眼睛往前看，一眼看一串，心里有音高，节奏很熟练。快速读谱小窍门眼睛往前看，一眼看一串，心里有音高，节奏很熟练。大声读！

级进串同音串跨进串往返串记住这些音串的样子！本页都是高音谱表音看谁读的快！模进串本页每一个“组块音组”都有2秒中的保留，老师要让都是高音谱表音

级进串同音串跨进串往返串记住这些音串的样子！本页都是高音谱表音模进串说一说每种样子的特征

凤凰小九，看到大家都学会了五线谱的音乐高和节奏，高兴极了。她要带领大家一起练歌，为期末的音乐会做准备，我们来看一看谁学歌最快！她告诉大家一个窍门：1.认出音高唱唱名；2.打出节奏要精准；3.带上节奏唱唱名；4.唱熟音乐加歌词。看谁能先做到：直接做到带上节奏唱唱名——一步到位。高效练习的“循环强化练习法”：如图。分句练习大声唱，边练边背不易忘，打准节奏不错音，不要念音要歌唱。解释：先练1(可以是两个小节，1-2个乐节)，再练2。在1还有印象的时候要及时整合3（1+2）。然后练4、5,或4后，再加一次3，再5,然后6（4+5）,然后7(3+6)……依据“短时记忆”“消退理论”进行强化。1234567

建议步骤：我们尝试一节课视唱多首歌曲的教学方法：建议：第一板块：学歌1)先听一遍，2)用快闪的方式，训练学生快速识谱学歌。1.认出音高唱唱名；——用快闪的方式2.打出节奏要精准；3.带上节奏唱唱名；——在这个环节略流畅即可。4.唱熟音乐加歌词。第二板块：歌表演比赛。学生分三组——根据歌曲数量决定。一起唱歌，唱歌时，学生自发地用自己的身体表现音乐的内容——或老师指导身体动作。第三板块：学生评比《小燕子》的四个版本——说一说自己喜欢哪一个。第四板块：布置学生课后自学歌曲。

快速学歌小窍门：1.认出音高唱唱名；2.打出节奏要精准；3.带上节奏唱唱名；4.唱熟唱名加歌词。凤凰小九，看到大家都学会了五线谱的音乐高和节奏，高兴极了。她要带领大家一起练歌，为期末的音乐会做准备，我们来看一看谁学歌最快！她告诉大家一个窍门：

先听1遍这首歌！

方案一：（一）一组音、一组音地呈现，要求学生快速读出唱名，不需要考虑节奏，（二）一行乐谱识完后，让学生带着节奏把这句旋律再唱1-2遍，初步流畅。（三）识第二句，过程同前，直至把全曲识完。（四）全体同学一起唱唱名，唱熟后，进入下一页——带歌词唱。——注意，这个时候可以有歌曲相关场景的图片，在识谱学歌阶段不要有图片，以免干扰识谱的注意力。方案二：全曲识完后，可以把同学分为每4人一组，组内每人唱一句，组内接龙，看看哪一组能够先连起来接龙演唱。

看得再远一点！再做一次快速识谱练习，一次读更长的句子。

最后跟随音频带歌词模唱唱。——注意，这个时候可以有歌曲相关场景的图片，在识谱学歌阶段不要有图片，以免干扰识谱的注意力。

先听1遍这首歌快速，配器丰富

一、将全班同学分为4组。（一）第1组同学，一组音、一组音地呈现，要求学生快速读出唱名，不需要考虑节奏，（二）一行乐谱识完后，让学生带着节奏再唱1-2遍，初步流畅。（三）第2组同学，识第二句，过程同前，3、4组同，直至把全曲识完。（四）全体同学一起唱唱名，唱熟后，进入下一页——带歌词唱。——注意，这个时候可以有歌曲相关场景的图片，在识谱学歌阶段不要有图片，以免干扰识谱的注意力。

先听1遍这首歌快速，配器丰富

C调先听1遍这首歌。

C调

现在老师把同学成三组，每组唱其中的一首歌——请在唱歌时，用你的身体动作来表演歌曲的内容。同学自己来评一评，哪组表演更优秀！可以把三首歌循环听几遍，老师可以在这个环节让学生想象用什么样的身体动作表现歌曲的内容。然后每个组表演，老师带领同学互评。

先听1遍这首歌快速，配器丰富

C调

现在我们来当小评委！听一听下面这首歌，你喜欢哪个版本！

先听1遍这首歌慢速的快速的快速，配器丰富

快速，童声独唱慢速，少年女声独唱最慢速，成人女声独唱红月亮女子合唱团

这首歌