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部编小学语文大单元作业设计
作
业
设
计
参赛题目:落实“减负提质”,践行作业设计
参赛学科:小学语文
参赛内容:小学语文民教育出版社三年级下册
第一单元作业设计
部编小学语文大单元作业设计
部编小学语文大单元作业设计
小学语文三年级下册第一单元作业设计
一、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本
教育部组
信息
织编写(民
语文三年级第二学期第一单元
教育出
版社出版)
单元组
0自然单元重组单元
织方式
序号课时名称对应教材内容
1《古诗三首》第1课
《燕子》第2课
课
2
时
3《荷花》第3课
信
息
4《昆虫备忘录》第4课
5《春游去哪儿玩》口语交际
6《我的植物朋友》习作
7《语文园地》语文园地
二、单元分析
《义务教育语文课程标准2(011版)》对小学第二学段的要求:
一()识字:对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。
(二)阅读
1.能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句表情达意的作
用;能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
2.诵读优秀诗文,注意在诵读中体验情感,展开想象,领悟内容。
标3.积累课文中的优美词语、精彩句段。
(三)习作
留心观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注
单意把自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容写清楚。
(四)口语交际
7C
能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
部编
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