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四年级实验的作文

有关四年级实验的作文合集10篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文

是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面

是小编为大家整理的四年级实验的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级实验的作文篇1

一上课，老师就拿出一个小盆子和一个鸡蛋，然后神秘兮兮地问

我们：“你们知道怎么做才能让鸡蛋浮出水面吗？”我听了，立马想

出答案：当然是把鸡蛋打破，把蛋黄取出来，放入水里就行了！于是

我就说出了我的猜想。可同学们有的说只要把鸡蛋煮熟就行了；也有

的说换一个更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老师一一否定了。

接着我们便开始了实验，老师首先把鸡蛋放入清水里，鸡蛋很快

就沉了下去。随后，老师将一部分盐撒入水中，顷刻间，原本清澈见

底的水变得混浊不清了。老师再搅拌了一下，使盐在水里均匀的融化。

之后，把鸡蛋放入水里，只见鸡蛋缓缓的浮上来了。瞧，那鸡蛋还真

像一个顽皮的小孩在水中嬉戏打闹呢！我们看了，都惊讶不已，迫不

及待地想要知道实验的原理是什么？

在我们的一再追问下，老师终于告诉了我们原理：鸡蛋比水的浮

力大，所以在清水中它沉了下去，但盐可以增加水的浮力，所以鸡蛋

在盐水中浮了上来。

小朋友们，你们明白了吗？原来鸡蛋不但可以吃，还可以“游泳”

呀！

四年级实验的作文篇2

周末我看了一个魔术表演，将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，

然后把杯子倒过来，水不会流出来。我觉得这非常神奇，一张薄薄的

纸怎么能托得住这杯沉重的水呢？

我问爸爸，他说他也不知道是怎么回事呢？叫我自己到网上查一

查。原来是这样的，盖子是否掉下来，在于盖子的受力。盖子下方的

大气压力托着盖子，而盖子上方的水的重力，还有杯子中的大气压向

下压着盖子。此刻杯口所盖纸所受向上的大气压力大于杯子里水的重

力，水就不会流出来了。

我决定亲身体验一下，首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张

A4白纸，来到阳台，把杯子里装满水，然后用纸片把杯口盖严，最后，

我用手按住纸片，把杯子倒过来，放开手后，我发现纸片没有掉下来，

水也不会流出来，我感到十分惊讶。

“一张纸的力量真大啊！装半杯水试一试吧！”我对爸爸说。我

用同样的方法装了大半杯水、半杯水、小半杯水，杯子倒过来后，水

居然都没有流下来。我又把杯子斜着拿，杯子里的水失去了平衡，水

就从杯口的另一端流下来了。

我查了网上，说杯子里装半杯水，水会流出来，纸片会托不住杯

子里的水。通过实验证明，杯子中的大气压低于杯子外的大气压，杯

子外的大气压就托住了纸片，杯子中的水就不会流出来。

四年级实验的作文篇3

今天早上，我有点无聊，想用做实验来解闷。我寻问爸爸：“爸

爸，我做什么实验呢？”爸爸挠了挠头，眼睛一亮，说：“等会你就

知道了！”

于是我目不转睛地看着爸爸。他拿出一个装着一点水的瓶子，扭

着瓶盖，问我：“等下我把瓶盖打开，把瓶子旋转，你猜瓶里的水会

怎么样？”我毫无顾忌地说：“流出来呗！”爸爸笑笑，随后立刻把

瓶子从下到上转了一圈，一滴水都没掉出来。惊得我嘴巴长大，说：

“你。你再来一次。”爸爸把瓶子又转了一圈，水像被胶水粘住一样，

一点不漏，我有种丈二和尚——————摸不着头脑的感觉了。于是

好奇地问爸爸：“这到底是怎么回事呀？”爸爸买了个关子：“你

猜？”我不停地请他告诉我，最后，他终于开“金口”告诉我答案：

“这是因为重力向下，所以水才不会滴出来，但是如果速度放慢，水

一样会漏出来的。”我明白似的点点头。

这可真是一次有趣的实验啊！从这次实验中，我又掌握一个科学

道理，以后我要多做实验，来明白更多的科学道理。

四年级实验的作文篇4

发生在校园的事很多，有难忘的公开课，有有趣的篮球赛，还有

“错别字大王”选拔赛等等，但是令我最感兴趣的就是那节实验课。

星期四下午第三节课，实验老师走进教室，神秘地说：“走，带

你们去一个地方。”同学们莫明其妙，都不知道实验老师的葫芦里卖

什么药。同学们只好跟着实验老师走。不一会儿，同学们便看见远处

“实验室”三个大红字，同学们便议论起来，有的说：“去实验室干

什么？”有的同学说：“不知道。”有的同学说：“管他做什么，我

们都没去过呢，就去看看吧！”有的同学说：“可能做实验吧。”……

同学们都在胡乱猜测，我也不例外。到了实验室门口，同学们都争先

恐后地走进