教师工作的自查报告(教师工作自查自纠报告及整改措施).pdfVIP

自从20xx年参加工作以来我就把“学高为师，身正为范”这八个字就铭刻在心。从

教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。这几天按照学校教育活动要

求，我认真“回头看”。认真进行回想自己的工作，深刻剖析自己，现将自查情况汇

报如下：

一、存在的问题

（一）自身修养方面

1、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。

这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，

在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创

新意识。

3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握

的程度、重视的程度还不够高。

（二）教育教学方面

1、教学方法还没大到学校的新课改要求，课堂效率有待于进一步提高。

2、虽然没有不体罚或变相体罚学生的现象。但和学生的亲和力还需加强。

3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)，对于培优补差的做法还有待

完善，达到让每个学生都能获得自己最佳的发展空间。

4、与任课老师之间的沟通不够。

与老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因

而不能完全取得大家的理解。

5、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体

的谋划少。

二、整改措施

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，

我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

2、强化责任，提高效率。

树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不

断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意

做好教育教学各项工作。

为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认

真改正。我会在一个月改掉自身的缺点，打造一个全新的自己。

根据学校规范教育教学行为，减轻学生课业负担的有关规定，我针对本职工作进行

了自查反省，现将自查情况作如下汇报：

一、问题剖析

回想自己二十多年的教学生涯，尤其是在近几年，我时时对照标准，反省自己的言

行，现将我近几年的教学行为做如下剖析：

在教育教学中，我虽尽心尽力，但仍然存在不少问题，一是在钻研教材、精心备课

方面下的功夫不深，时有课堂准备不充分的情况发生，导致课堂教学讲得不深、不

透，无形中加重了学生的课业负担。二是疏于提高自身的素质，在多媒体使用上有

很多缺失，使得课堂教学质量和课堂教学效率始终无法提高。三是这几年来，虽然

作业的量一直都控制得较好，无论是课堂作业还是课外作业百分之八十的学生都能

在二十分钟之内完成，但是作业的设计缺乏针对性和层次性，使得一些学习稍次的

学生无力完成，或者在短时间内无法完成，这也是造成部分学生课业负担过重的原

因。四是对学生的课前预习指导不到位，以至于学生学习知识很盲目，在课堂内无

法掌握所学知识，需要利用课余时间来个别辅导，无疑于又加重了学生的课余负担。

五是关爱学生不够，虽然没有体罚学生的现象发生，但当少数学生没有完成作业或

违反纪律的时候，采用的教育方法还有些欠妥。五是认真执行了课程计划，该上什

么课就上了什么课，但偶尔也挤占了少数学生的休息时间，利用他们活动的时间为

学生辅导。

至于乱收费，乱订购资料等其他的行为我是绝对没有的。

二、整改措施

1、精心设计课堂，提高课堂教学的实效性

（1）、为了减轻学生课业负担，在课堂教学中我要求自己做到以下几个方面：一

是要充分准备。精心备课，做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。二是

要减少课堂时间损耗，要求自己提前进教室作好上课准备，提高课堂思维密度，保

持适当的容量，浓缩教学语言，增强课堂教学的有效性，减少讲课的随意性，精简

板书，加强教学活动的流程管理。三是要改变课堂教学结构，讲、练、查结合，要

求自己知识点要抓准，教法力求灵活，步骤力争扎实。四是要优化教学手段，尽可

能的使用电化教学以增强直观性，提高学生学习兴趣，增强学生对知识的记忆。五

是对差生实行超前辅导，即在上新课之前先在课外组织他们预习新课内容，并讲授

一些知识，让他们先了解新课内容以打好学习新课的知识基础，从而为提高课堂效

率创造条。

（2）、在数学中教学中注意以下几方面

①、计算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问

题的过程，以便于培养学生解决问题的形成应用意识。