素质教育督导评估自查报告.pdfVIP

素质教育督导评估自查报告

为了进一步规范办学行为，积极实施素质教育，提

高教育质量，我校对素质教育的实施情况进行了自查。

现将自查情况汇报如下：

一、办学方向与教育观念

我们的目标是：办学有特色，教学有特点，学生发

展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满意。始终

以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，积极构

建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。更新教育

观念，转变教育思想，树立正确的教育观、学生观和人

才观。

具体做法是：

1.开齐课程，开足课时，全面育人；面向全体，

因材施教；发挥特长；优差平等，多元评价。

2.组织教师学习依法治校，依法执教，使我校形

成了“团结、勤奋、守纪、进取”的校风，“严谨、敬

业、求实、创新”的教风和“勤读、善练、多思、多问”

的学风。

二、组织与管理

学校成立了素质教育领导小组，明确了领导小组成

员的职责，定期召开会议，研究、部署、检查、指导素

质教育的实施工作。学校制定了详细的素质教育实施方

案，明确了实施素质教育的内容、目标、措施和要求。

三、教师队伍建设

1.学校注重教师培训，提高教师素质。定期组织

教师参加各类培训，鼓励教师参加学历提升和教育硕士

等高层次学历教育。

2.学校鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教

学水平。积极开展校本培训和校本教研活动，鼓励教师

参加各级教育教学竞赛和评选活动。

四、教育教学改革

学校积极推进课程改革，落实新课程方案，注重培

养学生的创新精神和实践能力。学校积极开展教育教学

改革研究，推广素质教育先进经验，转变教育教学方式，

提高教育教学质量。

五、学生活动与评价

1.学校积极开展各类学生活动，注重培养学生的

兴趣爱好和特长。定期举办校园文化艺术节、体育节等

活动，丰富学生的校园生活。

2.学校建立了科学的评价体系，关注学生的全面

发展。实行学生综合素质评价，关注学生的道德品质、

学业成绩、身心健康、艺术素养等方面的发展。

六、办学条件与资源整合

学校注重改善办学条件，优化育人环境。积极争取

政府和社会支持，加大投入，改善学校设施设备，满足

素质教育实施的需要。同时，学校充分利用各种资源，

加强与社区、家庭的合作，拓宽素质教育实施的空间。

七、问题与改进措施

在自查过程中，我们发现学校在素质教育实施过程

中还存在一些问题，如：部分教师对素质教育的认识不

够到位，教育教学行为有待改进；学生评价体系还需进

一步完善；学校素质教育成果有待提高等。

针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：

1.加强教师培训，提高教师对素质教育的认识和

教育教学水平。

2.完善学生评价体系，关注学生的全面发展。

3.加强学校管理，提高素质教育实施的效果。

4.积极开展教育教学改革，探索适合学校特点的

素质教育模式。

总之，我校将以此次自查为契机，进一步推进素质

教育，努力提高教育质量，为培养有理想、有道德、有

文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。