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《数学广角——植树问题》（教学设计）-2023-2024学年五年级数学上册人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《数学广角——植树问题》（教学设计）-2023-2024学年五年级数学上册人教版

教学内容

《数学广角——植树问题》（教学设计）-2023-2024学年五年级数学上册人教版

本节课选自人教版五年级数学上册第107页《数学广角——植树问题》。主要内容包括：

1.通过实际情景引入植树问题的概念，让学生理解在一条线段上植树的基本规律。

2.学习间隔、棵数和段数之间的关系，掌握“两端都栽”、“两端都不栽”和“一端栽一端不栽”三种情况的计算方法。

3.通过例题和练习题，让学生学会解决实际问题中遇到的植树问题，提高解决问题的能力。

4.培养学生的观察能力、逻辑思维能力及团队合作意识。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.培养学生的数据分析观念，通过解决植树问题，提高运用数学知识解决实际问题的能力。

2.发展学生的几何直观，理解间隔、棵数和段数之间的内在联系。

3.增强学生的逻辑推理能力，通过探索和总结植树问题的规律，提升数学思维能力。

4.培养学生的应用意识和创新意识，鼓励在真实情境中创造性地运用数学知识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是理解并应用植树问题的基本