高考作文模拟写作：“被追”和“有所追”写作指导及范文赏析 .pdf

高考作文模拟写作：被追”和有所追〃写作指导及范文赏析

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

经过测试，一个跑步运动员在被追〃或〃有所追〃时能跑出更好的成绩。假如你跑

在前面，对手就会在后面紧紧追着你，你便成了〃被追的人;假如你跑在后面，你便会

紧紧追着前面的对手，而成为有所追〃的人。〃被追〃，给人的是竞争力;有所追〃，给

人的是内驱力。而竞争力和内驱力最能激发一个人的潜能，发挥一个人的聪明才智。最不

可取的，就是一个人〃无所追，无所追容易让一个人流于平庸。

以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。

要求：准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露

个人信息；不少于800字。

［写作指津］

【材料解读】

这是一道引语式材料作文题，分为三部分，跑步现象、启示和态度。跑步中的现象：

〃被追〃或“有所追〃时能跑出更好的成绩。要真正理解启示内涵，考生要抓住材料关键

词〃被追〃有所追〃无所追”〃竞争力’〃内驱力〃潜能〃才智〃无所追〃平庸”。〃被

追〃的人是跑在前面的人，对手在后面紧紧追着你。他人的紧追，让〃被追〃的人不敢松

懈，所以〃被追给人的是竞争力，是一种外在的压力。〃有所追〃的人是跑在后面的人,

紧紧追前面的对手。夕卜在的竞争，让跑在后面的人，心中有不掉队甚至想超越他人的目标，

所以〃有所追〃给人的是内驱力，是一种内在的动力。

材料立场和态度。〃被追和〃有所追两者都能激发人的潜能，两者均有积极作用。

材料最后两句〃竞争力和内驱力〃带来的结果是“激发潜能，发挥〃聪明才智。可见要

想取得人生更好的成绩，〃被追和〃有所追”的意识少不得，这既是材料立场，也是考生

应遵循的立场，〃无所追与平庸关联，表明放弃〃追的结果，也从反面强调有所追

的重要。〃被追的〃竞争力和〃有所追的〃内驱力形成合力，才能把人潜能的激发

到极限。才能远离平庸，创造更大人生价值。

【任务解读】

〃联想和思考要求考生在审题立意的时候必须弄清楚材料的立场和态度。从肯定被

追和有所追〃的积极作用的立场和态度，文章可以肯定被追”的〃竞争力，也可以

肯定〃有所追”的内驱力，或是从〃瞻前顾后〃的〃竞争力〃内驱力”两个角度立意，

还可以从〃平庸〃成就正反两方面立意。从材料最后两句的立场和态度，文章立意要旗

帜鲜明的否定〃无所追，提倡竞争力和内驱力兼顾，这应是最佳立意点。

写作文体没有要求，可写成议论文或记叙文;考生可以发挥自己的写作特长，择最

擅长的写作形式。但在具体行文中文体必须明确。本文建议最好写成议论文。

【参考立意】

L竞争激发潜能

2.目标是前进的动力

3.〃有所追〃是最好的状态

4.既要有竞争力，也要有内驱力

5.敢于向〃平庸〃说不

6.爱〃追〃才会赢

7.〃追〃赢人生

［阅读反馈］

1.有些学生教条地二元思辨，为了体现文章内容有思辨性，在立意〃竞争激发潜能

时，大谈竞争的消极影响；在立意〃有所追树立目标时，大谈〃无所追也有一定积极

作用。

2.离题作文概率低，大约百分之一；但一类作文也很少。大部分同学42-45分，分两

个角度阐释——竞争力的作用，内驱力的作用，概念化现象严重，不会从〃是什么、为什

么、怎么样”的逻辑角度深入思考。

【低分病文】

欲穷千里目，更上一层楼

—考生

常人总是认为，无所追只会带来百无聊赖的兜兜转转。但依我刍莞之见，欲穷干里

目，须登楼为基础，而万木竞争春又会带来无必要的紧张和彷徨。〃欲速则不达，只有先

经历〃无所追〃的沉淀，再去追赶他人，追求目标，在〃被追〃下，激发自己的竞争力与

驱动力，才是抵达成功之道的正确流程。

正如历史车轮滚滚向前，虽不免有后人〃哀之而不鉴之之憾，〃六朝旧事如流水之