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小学尖子生辅导计划及措施范本

一、计划名称

小学尖子生综合素质提升辅导计划

二、制定背景

为了更好地发挥尖子生的潜能，提高他们的综合素质，特制定本辅导计划。

三、辅导目标

1.巩固和拓展尖子生的学科知识。

2.培养尖子生的创新思维和实践能力。

3.提升尖子生的自主学习能力和团队协作精神。

四、辅导对象

小学三至六年级各学科成绩优异的学生

五、辅导措施

1.学科知识辅导

（1）语文

-每周安排一次阅读与写作辅导，提升学生的阅读理解和写作能力。

-定期组织古诗文鉴赏活动，培养学生的文学素养。

（2）数学

-每周进行一次数学思维训练，提高学生的逻辑思维能力。

-开展数学竞赛辅导，挖掘学生的数学潜力。

（3）英语

-每周进行一次英语口语和听力训练，提升学生的英语交际能力。

-定期组织英语角活动，营造良好的英语学习氛围。

2.能力培养

（1）创新思维

-开展创意思维训练课程，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

-组织科技小制作、小发明等活动，激发学生的创新潜能。

（2）实践能力

-定期组织社会实践活动，让学生在实践中锻炼自己。

-开展实验操作课程，提高学生的动手操作能力。

3.自主学习与团队协作

（1）自主学习

-开展学习方法讲座，教授学生有效的自主学习策略。

-设立自主学习小组，引导学生互相学习、共同进步。

（2）团队协作

-组织团队协作游戏，培养学生的团队精神。

-开展班级合作项目，让学生在合作中学会沟通与协调。

六、辅导时间安排

-每周安排两次辅导时间，分别为周二下午和周四下午。

-每次辅导时长为1.5小时。

七、辅导师资

-由各学科骨干教师担任辅导教师，确保辅导质量。

八、辅导效果评估

-每学期进行一次综合素质测试，评估尖子生的学习成果。

-定期收集学生、家长和教师的反馈，调整辅导计划。

九、辅导计划实施保障

-学校提供必要的辅导场地和设施。

-教师认真履行辅导职责，确保辅导效果。

十、附加材料

-尖子生辅导计划表

-学科辅导教案

-综合素质测试试卷

-辅导活动记录表