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2024年二年级上册语文教案--第1页
2024年二年级上册语文教案
二年级上册语文教案1
教学目标：
1．了解故事《剃头》，知道阿凡提是怎样巧妙地惩治巴
依老爷的。感悟阿凡提的聪明和帮助穷人的正义感。产生阅
读整本书的兴趣，让书成为他们的朋友。
2.引导学生运用泛读法、精读法、摘记法、提问法等方
法去阅读书籍，并实际运用到课外阅读中，提高阅读效果。
3．在阅读过程中，感知角色，产生美好的情感。
教学重点：
激发阅读故事书的兴趣，让学生在“读好书，读整本的
书”的过程中体会与享受读书的快乐。
教学难点：
锻炼学生的概括能力，指导学生归纳阅读方法，培养读
书做笔记的习惯。
教学准备：
人物贴画，课件。
教学过程：
一、激趣导入新课。
同学们，你们每天除了完成老师布置的作业，还要阅读
一些课外书，积累好词好句，为以后写作文打下基础，今天
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这节课呀我们就一起读一本书，这本书的名字就是《阿凡提
的故事》。
二、认识书本封面、扉页、目录。
师：谁来说说拿到一本书我们首先应该看什么？对封面，
我们一起看这本书的封面，谁来说说你从封面上看到了什么？
1．观察封面。书名、作者、出版社、图案。
2．认识扉页。是书翻开后的第一页（即整本书的第二
页），扉页的作用首先是补充书名、著作、出版者等项目，
其次是装饰图书、增加美感。
3．前言。
4．了解目录。
目录包含几部分？小标题和页码。
怎样快速地找到故事？先看小标题，再找到页码。
训练学生利用目录找到故事。
三、交流喜欢的故事。
1．师介绍自己喜欢的小故事。（师相机板书）
（1）听故事录音。
（2）自己读故事，指名交流。（板书：读故事）
师：要想有更多的收获，我们还要把文章中用得好的词
语和描写生动的句子摘录下来，现在请同学们自己读读这个
故事，请同学们拿起铅笔，用你喜欢的方法去细细品读吧，
可以自己读，也可以和你的同桌一起品味，边读边把你觉得
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用得好的词语和生动的句子画出来。
（3）看故事视频。（板书：爱积累）
（4）谈谈体会。（板书：谈体会）
阿凡提--幽默机智。巴依--愚蠢贪财。
2．师小结方法，出示阅读提示：
（1）读故事。
（2）爱积累。
（3）谈体会。
3.小组成员按照“阅读提示”交流自己喜欢的故事，说
说为什么喜欢这个故事，在《阅读记录卡》上做记录。
4．全班交流。
四、课外阅读方法总结。
师过渡：《剃头》这个故事听过了，读过了也看过了，
那你喜欢故事中的阿凡提吗？为什么？不仅我们小朋友喜
欢阿凡提，大人也喜欢他。阿凡提不仅在中国是个家喻户晓
的人，就是在国外也非常有名。听听老师对阿凡提的介绍。
1.介绍阿凡提。
2.师小结：平时我们在看书的时候，读了故事情节，还
要思考
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