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2024年书香校园领导小组及计划(2篇)--第1页
2024年书香校园领导小组及计划
一、引言
在当今时代，文化素养已经成为一个人综合素质的重要组成部
分。尤其对于学生而言，培养良好的读书习惯和阅读能力对其个人成
长和终身发展至关重要。因此，我们决定组建一个名为“书香校园”
的领导小组，并制定一系列计划来推动学校的文化建设。
二、领导小组成员及职责
1.主任：负责整个领导小组的协调与管理工作，制定并监督计划
的执行进程。
2.副主任：协助主任进行工作分配和组织协调，负责处理突发事
件和问题。
3.策划专员：负责制定文化推广策划方案，管理书香校园宣传活
动。
4.志愿者负责：校内图书馆的维护与服务工作。
5.学生代表：通过与学生沟通交流，提出改进和进一步发展的建
议。
三、计划内容
1.创建书香校园官方网站
书香校园官方网站将成为全校师生获取图书信息、推广活动和资
源共享的主要平台。网站将包括图书馆藏书目录、读书心得分享、阅
读活动通知等内容，鼓励师生积极参与并贡献自己的阅读心得。
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2.举办每月读书分享会
每个月举办一次读书分享会，由学生代表主持并邀请相关专家学
者和作家参加。分享会将以一本热门图书或某一主题为基础，通过讨
论和交流，激发学生对阅读的兴趣和思考。
3.开设读书俱乐部
成立几个读书俱乐部，如文学、历史、科学等不同领域的读书俱
乐部。每个俱乐部定期举行活动，如读书讨论会、作家讲座等，鼓励
学生积极参与。
4.举办书香文化节
每年举办一次书香文化节，集中推广阅读文化。活动包括书法展
览、诗歌朗诵、阅读推广讲座等。通过多种形式的活动，提高学生对
文化艺术的欣赏能力。
5.丰富图书馆藏书
不断增加图书馆的藏书种类和数量，充实资源，满足师生对不同
领域的阅读需求。同时，鼓励学生和教师积极推荐图书。
6.设置奖励机制
为了激发学生的阅读积极性和参与度，建立奖励机制，比如设置
评选读书之星、阅读达人等奖项，并给予奖金或其他鼓励。
7.加强家校合作
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鼓励家长与学校密切合作，共同关注学生的阅读习惯和阅读成
长。可以定期组织家长开放日，邀请家长参观图书馆，并提供相关阅
读指导和辅导。
四、预期效果及评估
通过组建书香校园领导小组及制定一系列计划，我们期望能够实
现以下效果：
1.提高学生对阅读的兴趣和积极性，培养良好的读书习惯和阅读
能力。
2.扩大学生的阅读面广度和深度，丰富学生的学科知识和人文素
养。
3.增强师生对文化艺术的欣赏能力和审美情趣。
对于计划的评估，我们将通过定期的调查问卷、学生代表会议、
领导小组例会等方式，收集学生和教师的反馈意见，并对计划的执行
情况进行评估和调整。同时，也将定期组织专家学者进行评估和指
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