毕业设计(论文)-DIV CSS技术在WEB中的实际应用——专题的排版.pdfVIP

武汉大学

毕业设计（论文）说明书

题目DIV+CSS技术在WEB中的实际应用――专题的排版

专业班级

学生

指导教师

总评成绩

2011年05月02日

武汉大学

毕业设计（论文）任务书

专业班级学生

课题名称

DIV+CSS技术在WEB中的实际应用――专题的排版

课题条件

在本次设计中采用的是WEB2.0技术，对设计后的网页效果图进行静态页面

编写，将网页代码与CSS代码分离开。

三、任务（含实验、分析、计算、绘图、论述等内容）

（1）对项目进行初步分析：页面组成

（2）对组成的页面深入分析：页面关系。

（3）对构成的页面之间的异同点逐一编写。

（4）对页面编写CSS并同时实现样式分离。

四、设计（论文）说明书内容

DIV+CSS是网站标准（或称“WEB标准”）中常用术语之一，DIV只是HTML

中的一个标签，而CSS是一种语言，通常为了说明与HTML网页设计语言中的表

格（table）定位方式的区别，因为XHTML网站设计标准中，不再使用表格定位

技术，而是采用DIV+CSS的方式实现各种定位。XHTM是目前国际上倡导的网站

标准设计语言，因为XHTML网站设计语言具有的基本特点，这种CSS＋DIV模式

的网站设计具有一定的优势。本次设计将会将“符合W3C标准”作为设计原则，

使设计出的页面更加符合网页设计规范，对搜索引擎更加友好，并且支持浏览器

的向后兼容性。

五、计划进度

1、发题时间2011年4月2日

2011年4月2日开始编写论文，当天完成进度为全文的10%。

2011年4月6日跳过项目详细设计，完成全文50%。

2011年4月7日至2011年4月9日对项目详细设计。完成全文85%。

2011年4月10日完成剩余项目设计，对项目整体进行调试。

2011年4月11日论文进入最后阶段。对整个项目进行最后测试，测试结果

良好，并对全文格式进行整合。于当夜完成。

指导教师教研室主任

年月日年月

日

注：1、学生进行实践教学环节前，指导教师应填写好此任务书，经教研室

主任签字后，正式给学生下任务。实践教学环节结束后，应将此任务书放在设计

（论文）说明书首页装订。

2、若实践教学环节和任务书另行发了单行本，则不填写此任务书，实践教

学环节结束后，应将任务书单行本装入资料袋。

毕业设计（论文）评审表（指导教师用）

评价内容具体要求满分得分

调查论证能独立查阅文献和调研；能提出并论证课题的实施方案；有收集、

加工各种信息及获取新知识的能力

10实验方案设计与

实验技能能正确设计实验方案，独立进行实验操作如装置安装，调试，操

作

15分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去实现与解决实

际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论

20工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难

度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实

15

质量综合简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨，实验正

确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整

规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有应用价值

20外语、计算机应用能力能正确翻译外文资料；能正确撰写中英

文摘要，用计算机计算、绘图和打印文稿

10创新