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教案范例小学美术《装饰画》

一、教学内容

本节课选自小学美术教材第五册第四章《装饰画》。详细内容包

括：了解装饰画的基本概念、特点及其在生活中的应用；学习装饰画

的创作方法和表现技巧；通过实践，创作一幅具有个性和创意的装饰

画。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握装饰画的基本概念、特点和应用。

2.培养学生的观察能力、想象力和创新能力，提高审美素养。

3.培养学生运用线条、色彩、形状等元素进行装饰画创作的能力。

三、教学难点与重点

重点：装饰画的创作方法和表现技巧。

难点：如何将生活中的元素进行创意性地表现和装饰。

四、教具与学具准备

教具：PPT、教材、示范作品。

学具：彩笔、水粉、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示生活中各种装饰画的图片，引导学生观察和思考，

激发兴趣。

2.理论知识学习（10分钟）

介绍装饰画的基本概念、特点和应用，引导学生了解和认识装

饰画。

3.示范讲解（15分钟）

以一幅装饰画为例，讲解创作方法和表现技巧，边讲解边示范。

4.实践创作（30分钟）

学生根据所学知识，进行装饰画创作。教师巡回指导，解答学

生疑问。

5.展示与评价（10分钟）

六、板书设计

1.《装饰画》

2.内容：

装饰画概念

装饰画特点

装饰画应用

创作方法和表现技巧

七、作业设计

1.作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅装饰画。

2.答案要点：

运用线条、色彩、形状等元素进行创作；

画面具有个性和创意，富有装饰性；

注意画面的和谐与统一。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生在创作过程中，对于装饰画的创意表现较为

欠缺，需要在今后的教学中加强引导和启发。

2.拓展延伸：鼓励学生观察生活中的装饰元素，将所学知识运用

到实际创作中，提高装饰画的创作水平。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定；

2.示范讲解的详细步骤；

3.实践创作的过程指导；

4.作业设计的具体要求；

5.课后反思及拓展延伸的落实。

一、教学难点与重点的确定

重点应放在装饰画的创作方法和表现技巧上，因为这是学生能否

成功创作一幅装饰画的关键。难点则在于如何引导学生将生活中的元

素进行创意性地表现和装饰，这需要教师在教学过程中不断激发学生

的想象力和创新能力。

二、示范讲解的详细步骤

1.选择一幅具有代表性的装饰画作品进行示范。

2.从构思、草图、素材收集到创作完成，分步骤讲解。

3.在讲解过程中，强调线条、色彩、形状等元素的应用，以及如

何将这些元素进行创意组合。

4.示范过程中，鼓励学生提问，解答学生疑问。

三、实践创作的过程指导

1.学生在创作过程中，教师应巡回指导，及时发现和解决问题。

2.对于创作困难的学生，给予鼓励和指导，帮助他们找到创作灵

感。

3.引导学生关注画面的整体效果，注意画面的和谐与统一。

4.鼓励学生尝试不同的创作手法和表现技巧，提高创新能力。

四、作业设计的具体要求

1.作业题目应具有实际意义，能激发学生的创作兴趣。

2.答案要点明确，要求学生运用所学的线条、色彩、形状等元素

进行创作。

3.强调创意和个性，鼓励学生在作品中展示自己的独特风格。

4.作业评价要公正、客观，既要指出优点，也要指出不足，帮助

学生提高。

五、课后反思及拓展延伸的落实

1.教师应在课后对教学过程进行反思，分析教学效果，找出需要

改进的地方。

2.针对学生的创作情况，制定相应的拓展延伸计划，提高学生的

装饰画创作能力。

3.鼓励学生参加美术比赛、展览等活动，拓宽视野，提高审美素