初中体育与健康课教案：篮球运球急停急起.docx

初中体育与健康课教案：篮球运球急停急起

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版初中体育与健康教材为依据，结合七年级学生的生理和心理特点，围绕篮球运球急停急起技巧进行教学设计。课程旨在培养学生熟练掌握篮球基本技能，提高学生的运动协调性和灵活性，增强团队协作意识。教学内容与课本紧密结合，注重实践操作，通过讲解、示范、练习、比赛等环节，使学生逐步掌握运球急停急起的动作要领，提高篮球运动水平。

核心素养目标

1.增强学生的体育与健康意识，培养学生积极参与篮球运动的兴趣和习惯。

2.发展学生的运动能力，提高篮球运球急停急起技能，培养良好的身体协调性。

3.培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力，增强集体荣誉感。

4.培养学生勇敢、自信、坚持的品质，提高面对困难和挑战的心理承受能力。

学情分析

本节课面向的是初中七年级学生，他们正处于青春期，生理和心理发展迅速。在知识方面，学生已经掌握了篮球运动的基本规则和简单技术动作，但运球急停急起这一技巧对他们来说较为复杂。在能力方面，学生的身体协调性、灵活性和运动能力有待提高，需要通过系统的训练来加强。素质方面，学生具备一定的团队协作意识，但还需进一步培养。

行为习惯方面，部分学生对体育课程的态度不够端正，可能存在上课注意力不集中、纪律性不强等问题。这些行为习惯可能会影响他们对篮球技能的学习和掌握。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高他们的学习积极性。

学生对课程学习的影响主要体现在两个方面：一是学习兴趣的激发，二是学习效果的提升。通过本节课的教学，旨在让学生在掌握篮球运球急停急起技巧的同时，培养他们的体育与健康意识，提高运动能力，为后续篮球课程的学习打下坚实基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-篮球教材

-篮球场地

-篮球

-运动服和运动鞋

-计时器

-移动音响设备

-视频教学资源

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学PPT

-人体运动生理学相关资料

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过播放一段篮球比赛中运用运球急停急起技巧的精彩视频，激发学生的兴趣和好奇心。随后，教师简要介绍本节课的学习目标，即掌握篮球运球急停急起的动作要领，并解释这一技巧在篮球比赛中的重要性。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-教师首先示范篮球运球急停急起的正确动作，并分解动作步骤，让学生跟随示范进行模仿。

-接着，教师讲解运球急停急起的技术要点，包括运球时的手腕灵活性、急停时的重心控制和急起时的爆发力。

-最后，教师通过图示和实际操作，展示不同情境下运球急停急起的应用，让学生理解其在实战中的运用。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

-学生分组进行基础练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误。

-设置障碍物，让学生练习在模拟实战环境下的运球急停急起。

-进行小规模的比赛，让学生在对抗中运用所学技巧，教师观察并给予即时反馈。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容：

-学生分组讨论以下三个问题：1)运球急停急起在比赛中的战术意义；2)如何在比赛中合理运用运球急停急起；3)运球急停急起时常见的错误及其纠正方法。

-每组选取一名代表汇报讨论结果，例如：运球急停急起可以用来迷惑对手，创造传球或投篮的机会；在快攻中合理运用可以打乱对方防守；常见的错误包括手腕不够灵活、重心控制不当等。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师总结本节课的重点，强调运球急停急起技巧的要点和战术意义。通过提问的方式检查学生对技巧的理解和应用能力，确保学生能够将所学技巧应用到实战中。同时，教师布置课后练习任务，要求学生在课后进行自我练习，并在下次课时分享练习成果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球技巧训练指南》

-《青少年篮球训练教程》

-《篮球运动中的运球技巧解析》

-《篮球战术应用实例分析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看专业篮球比赛视频，分析球员在比赛中如何运用运球急停急起技巧。

-收集并学习不同篮球教学网站上的相关教程，加深对篮球技巧的理解。

-自主设计篮球运球急停急起的训练计划，记录训练过程和心得体会。

-与同学组成学习小组，互相练习运球急停急起技巧，并互相评价反馈。

-探究运球急停急起技巧在团队战术中的作用，以及如何与其他技巧相结合。

-研究篮球运动中的力学原理，了解运球急停急起时身体力量的合理分配。

-分析篮球比赛中的实际案例，探讨运球急停急起技巧在不同情境下的应用策略。

-阅读篮球运动相关的历史资料，了解篮球运动的发展