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上杭三中2024-2025学年第一学期第一阶段教学质量检测
八年级数学试题
(满分:150分考试时间:120分钟)
班级姓名座号
一.选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.
1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()
A.1,2,3 B.2,2,4 C.3,4,8 D.4,5,6
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查三角形的三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之和小于第三边.
解:A、,不满足两边之和大于第三边,不能组成三角形,不符合题意;
B、,不满足两边之和大于第三边,不能组成三角形,不符合题意;
C、,不满足两边之和大于第三边,不能组成三角形,不符合题意;
D、,满足两边之和大于第三边,能组成三角形,符合题意.
故选D.
2.已知△ABC中,AB=6,BC=4,那么边AC的长可能是下列哪个值()
A.11 B.5 C.2 D.1
【答案】B
【解析】
由三角形的三边关系,
6﹣4<AC<6+4,
即2<AC<10,
符合条件的只有5,
故选B.
3.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
三角形的高线的定义可得,D选项中线段BE是△ABC的高.
故选:D
4.若一个三角形三个内角度数的比为1:2:3,那么这个三角形是()
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形的内角和度数和内角度数比求出内角判断即可;
∵三角形三个内角度数的比为1:2:3,
设三个内角的度数分别是,,(k是正整数),
∴,
∴,
∴三角形的三个内角分别是:,,,
∴三角形是直角三角形.
故答案选A.
【点睛】本题主要考查了三角形的性质,准确分析判断是解题的关键.
5.某同学把一块三角形的玻璃打碎了块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是()
A.带去 B.带去 C.带去 D.带去
【答案】C
【解析】
本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有、、、、,做题时要根据已知条件进行选择运用.据此逐项判断即可求解.
【解答】解:A.第①块只保留了原三角形的一个角和部分边,不符合任何判定方法,不合题意;
B.第②块仅保留了原三角形的一部分边,不符合任何判断方法,不合题意;
C.第③块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据来配一块一样的玻璃,符合题意;
D.带去,可以得到一块一样的玻璃,但不如直接带省事,不合题意.
故选:C
6.如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的()
A.AB=CD B.EC=BF C.∠A=∠D D.AB=BC
【答案】A
【解析】
解:∵AE∥DF,
∴∠A=∠D,
∵AE=DF,
∴要使△EAC≌△FDB,还需要AC=BD,
∴当AB=CD时,可得AB+BC=BC+CD,即AC=BD,
故选A.
7.如图,△ABC沿着由点B到点E的方向,平移到△DEF,已知BC=5,EC=3,那么平移的距离为()
A.2 B.3 C.5 D.7
【答案】A
【解析】
观察图象,发现平移前后,B、E对应,C、F对应,根据平移的性质,易得平移的距离=BE=5﹣3=2
故选:A.
8.如图,,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的性质,解题的关键是掌握全等三角形的性质.根据全等的性质得到,然后根据等式的性质即可求解.
解:∵,
∴,
∴,
∴.
故选B.
9.若某个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数为()
A.4 B.6 C.8 D.10
【答案】C
【解析】
【分析】先根据多边形的外角和是360度求出多边形的内角和的度数,再依据多边形的内角和公式即可求解.
解:多边形的内角和是:3×360=1080°.
设多边形的边数是n,则(n-2)?180=1080,
解得:n=8.
即这个多边形的边数是8.
故选C.
【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理以及多边形的外角和定理,注意多边形的外角和不随边数的变化而变化.
10.如图,在中,,,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,于点M和N,再分别以M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,连接并延长交于点D,则下列说法中正确的个数是()
①AD是的平分线;②;③;④.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查尺规作角平分线,等腰三角形的性质,含30度角直角三角形的性质等,先根据作图得出AD是的平分线,可判断①,根据角平分线的定义和三角形
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