2.1 地图的阅读 同步探究学案（含答案）.docxVIP

【学习目标】

1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度；量算距离；识别图例所表示的地理事物或现象

2.描述地理事物或现象的空间分布特征

重难点：

1.比例尺与实地距离之间的换算。

2.在经纬网地图上辨别方向。

【自主学习】

阅读教材P28-31图文资料，完成下列问题

1.地图是运用各种不同的______，将地理事物______________以后表示在平面上的图像。地图三要素指的是：_________、__________、__________。

2.方向：

（1）地图上有____、____、____、____四个基本方向，并由此延伸出______、______、______、______四个方向。

（2）判断方向的方法

①一般定向法用“_____________________________”判别方向。

②有指向标的地图，要用指向标判别方向，箭头一般指向方。

③经纬网地图中，经线指示_______方向，纬线指示_______方向。

3.图例

4.比例尺表示地图上的距离比实地距离的________程度。

①比例尺的计算公式：比例尺=___________/__________（比例尺是个比值，没有单位）。

②比例尺的表示方式：主要有线段式、数字式和文字式三种。

例如1:500000是______式比例尺；图上距离1厘米代表实地距离500000厘米是_____式比例尺；是________式比例尺。

③比例尺的大小比较：比例尺的大小是指__________的大小。比值越小，比例尺越小；比值越大，比例尺越大。数字比例尺可以看成分子是1的分数，分母越大，比例尺越小。

④比例尺的选择：根据所画区域的范围大小和表示内容的详略选择合适的比例尺。所画区域范围大，如中国地图或世界地图，宜选用小比例尺；如所画区域范围小，如城区图或校园平面图，宜选用大比例尺。

【合作探究】

1．如何在一般地图上辨别方向？【提示：面对地图，上北下南，左西右东】

（1）犀牛馆在熊猫馆的什么方向？

（2）小动物区在狮虎山的什么方向？

（3）假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？

2．如何在指向标地图上辨别方向？

（1）学校在科技园的什么方向？

（2）火车站在科技园区的什么方向？

3．如何在经纬网地图上辨别方向？

读右图，回答：

（1）怀特霍斯大致在温哥华的什么方向？

（2）尼皮贡大致在温哥华的什么方向？

（3）A点大致在埃德蒙顿的什么方向？

1．在课本P28图2.1上，量得台北到台中的直线距离为3.3cm，则两者之间的实地直线距离大约是（）

A．320千米B．132米C．13.2千米D．132千米

2．某学校为长800米、宽500米的长方形区域，如果将其绘制在长宽均为80厘米的纸上，最适宜采用的比例尺为（）

A．1:100B．1:2000C．1:1000D．1:200

【归纳整理】

名师点拨

1.不在同一经纬网上的两点,或只知道两点的经纬度,又该怎样判断方向?

①可以把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。

②可以根据经纬度的大小来判断,同一纬度范围内,纬度越大,越往北(南);同一经度范围内,经度越大,越往东(西)。

【课堂练习】

青岛奥林匹克雕塑园原名城阳世纪公园。公园以“三山、一水、一湖、三岛、一滩”的自然山水地貌为布局,风景秀丽,浪漫怡人,是同时拥有植物观赏、名花展示、植物绿色科普文化教育等主要功能的观光游憩类公园。读奥林匹克雕塑园平面图,完成1～2题。

1.奥林匹克雕塑园有甲乙丙三个大门,位于甲大门门口的高达13米的六根“梦幻灯柱”,是国内最壮观的灯柱,达到了“日观景、夜赏灯”的艺术效果。从方位角度来看,甲大门是 (

)

A.南大门

B.北大门

C.东大门

D.西大门

2.经测量,秋色园和百花园图上距离是7厘米,则实地距离为 (

)

A.840米

B.840千米

C.700米

D.7000米

…………………..

…………………..

【课后巩固】

刚踏进初中,小明同学非常喜欢他的学校,他绘制了一幅学校的平面图,读图,完成1～2题。

1.学校前校门在后校门什么方向 (

)

A.东北B.东南C.西北D.西南

2.小明把绘制的学校平面图给地理老师看后,老师指出这幅图存在一个明显的问题,这个问题是 (