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教师个人年度工作情况总结（7篇）

教师个人年度工作情况总结（篇1）

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所

以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，

并不断学习，努力提高自己各方面的能力，现将本学年的工作总

结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习

笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新

教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小

学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营

养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要

教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，

以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置

的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水

平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小

学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越

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来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己

肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学

教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，

教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”

这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精

心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要

的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前

准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找

材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了

解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到

学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，

而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及

重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年

级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技

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能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的

活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学

生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实

验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究

活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学

产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，

使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到

老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，

所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好

的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能

一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能

有进步。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方

法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根

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据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践

性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生

进行的科学活动。

1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排

调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识

有了些了解,更加深了对环境保护