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对幼儿园办园行为督导评估工作实

施方案

为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园办园行

为督导评估办法》等文件精神，加强幼儿园办园行为的

规范管理，提高幼儿园保教质量，保障幼儿身心健康，

促进幼儿全面发展，特制定本幼儿园办园行为督导评估

工作实施方案。

一、督导评估目的

1.建立和完善幼儿园办园行为督导评估制度，加

强和改进对幼儿园的监管，促进幼儿园规范办园行为。

2.全面提高幼儿园办园质量和水平，保障幼儿身

心健康、快乐成长。

3.引导幼儿园遵循幼儿身心发展的特点和规律，

不断提高保教质量。

4.为决策提供依据和建议，推动学前教育事业发

展。

二、督导评估对象

1.本辖区内的所有公、民办幼儿园（班、点）。

2.以薄弱幼儿园为督导评估重点。

三、督导评估周期

幼儿园办园行为督导评估周期为3—5年。在一个

周期内，县级教育督导机构制定督导规划和年度督导计

划，对辖区内幼儿园（班、点）至少进行一次督导评估。

四、督导评估内容

1.幼儿园办园条件。包括幼儿园的场地、设施设

备、师资队伍、卫生保健、安全管理等方面。

2.幼儿园保教工作。包括幼儿园的课程设置、教

学方法、教师与幼儿的互动、教育效果等方面。

3.幼儿园管理工作。包括幼儿园的行政管理、财

务管理、园务公开、家长工作等方面。

4.幼儿园的自我评估。包括幼儿园对自身办园行

为的自我评估，以及对督导评估结果的运用和改进等方

面。

五、督导评估方式

1.现场查看。对幼儿园的场地、设施设备、教学

环境等进行实地查看。

2.问卷调查。对幼儿园的教职工、家长进行问卷

调查，了解他们对幼儿园办园行为的看法和建议。

3.座谈访谈。与幼儿园的教职工、家长进行座谈

访谈，了解他们对幼儿园办园行为的看法和建议。

4.查阅资料。查阅幼儿园的档案资料，了解幼儿

园的办园行为和管理情况。

六、督导评估程序

1.制定督导评估方案。根据本实施方案，制定具

体的督导评估方案。

2.组织实施。按照督导评估方案，组织实施督导

评估工作。

3.汇总分析。对督导评估结果进行汇总和分析，

形成督导评估报告。

4.反馈整改。将督导评估结果反馈给幼儿园，要

求幼儿园进行整改。

5.跟踪督导。对幼儿园的整改情况进行跟踪督导，

确保整改到位。

七、督导评估结果运用

1.作为幼儿园评优评先的重要依据。

2.作为幼儿园调整办园方向和改善办园条件的重

要依据。

3.作为幼儿园改进保教工作和提高保教质量的重

要依据。

4.作为幼儿园加强内部管理和提高管理水平的重

要依据。

5.作为政府决策的重要依据，推动学前教育事业

发展。

八、组织实施

1.成立督导评估工作领导小组。由教育行政部门

负责人担任组长，相关科室负责人担任成员。

2.开展督导评估业务培训。对参与督导评估的人

员进行业务培训，提高他们的专业素质和能力。

3.加强与幼儿园的沟通和协调。在督导评估过程

中，加强与幼儿园的沟通和协调，确保督导评估工作的

顺利进行。

4.及时总结和推广经验。对督导评估工作进行及

时总结和经验推广，提高督导评估工作的效果。

九、保障措施

1.加强组织领导。成立幼儿园办园行为督导评估

工作领导小组，加强对督导评估工作的组织领导。

2.落实工作责任。明确各部门和人员的工作职责，

确保督导评估工作的落实。

3.保障工作经费。保障督导评估工作的经费投入，

确保督导评估工作的顺利开展。

4.加强舆论宣传。通过各种渠道，加强对幼儿园

办园行为督导评估工作的宣传，提高社会对幼儿园办园

行为督导评估工作的认知和支持。

十、附则

本实施方案自发布之日起施行。如有未尽事宜，可

根据实际情况予以调整。